5. 下列敘述是基因分離定律實(shí)質(zhì)的是()

   A. 雜種后代發(fā)生性狀分離

   B. 雜種表現(xiàn)顯性親本的性狀

   C. 同源染色體分離，非同源染色體自由組合

   D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

5. D

5. D解析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)應(yīng)從染色 體、基因的行為上理解，而不是從性狀上理 解，因此D對，A、B錯(cuò)；分離定律的實(shí)質(zhì)是 研究同源染色體上的一對等位基因的傳遞 規(guī)律，不研究非同源染色體的行為，因此 C錯(cuò)。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練6 第二節(jié)基因在染色體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2. 按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個(gè)體占總數(shù) 的()

   A. 3/8   B. 3/8 或 5/8

   C. 5/8   D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 如圖為某同學(xué)在觀察了減數(shù)分裂過程的裝片后建構(gòu) 的染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是()

   A. ①③④   B. ②③④

   C. ①②④   D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 某動物精原細(xì)胞中有3對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂 產(chǎn)生配子的過程中，同時(shí)含有3個(gè)母方染色體的配 子占()

   A. 1/2   B. 1/4

   C. 1/8   D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

11. 某雌性動物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子為2n，如圖表 示該雌性動物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵 分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請 據(jù)圖回答：

(1) (用圖中字母表示) 段表示減數(shù)分裂過程，其中同源染色體的分離和非同源染色的自由組合發(fā)生在 段，姐妹染色單體的分離發(fā)生在(用圖中的字母表示) 段。

(2) (用圖中字母表示) 段表示有絲分裂過程，其中間期在 (用圖中的字母表示) 段。

(3) 卵細(xì)胞與精子的相互識別與細(xì)胞膜上的有關(guān)。受精時(shí)，只有精子的 進(jìn)入卵細(xì)胞。

(4) 受精過程使得卵細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速度 ，新生命的起點(diǎn)是 。

(5) F點(diǎn)所能表示的生理活動過程是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. 如圖表示果蠅體細(xì)胞中的一對同源染色體，圖中字母表示對應(yīng)位置上的三對等位基因，下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是()

   A. 該對染色體上最多有三對基因

   B. D、d控制果蠅不同的性狀 

   C. E和e最本質(zhì)的區(qū)別是兩者堿基對的排列順序 不同

   D. 減數(shù)分裂過程中圖示非等位基因發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述，正確的是()

   A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規(guī)律

   B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

   C. 紅綠色盲癥患者女性多于男性

   D. 近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 用某種酶處理轉(zhuǎn)化因子后，R型細(xì)菌不再轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，這種酶是()

   A. 蛋白酶   B. 分解多糖莢膜的酶

   C. DNA酶   D. 纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. DNA分子復(fù)制不發(fā)生在()

   A. 有絲分裂間期

   B. 減數(shù)第一次分裂間期

   C. 減數(shù)第二次分裂間期

   D. 精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞的時(shí)期

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同步練習(xí)冊答案