A. 破壞某蛋白質的螺旋結構，其功能喪失，但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

B. 螺旋藻細胞質內的遺傳物質中含有A、G、C、U四種堿基

C. 染色體的高度螺旋會導致其基因轉錄受阻而難以表達

D. DNA雙螺旋結構中，磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質的主要方式是

A．擴散 B．被動轉運 C．主動轉運 D．胞吞

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞中，一定不存在同源染色體的是

A．卵細胞 B．單倍體生物體細胞

C．胚細胞 D．含一個染色體組的細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0．3g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量原生質體（即僅由細胞膜包住細胞質的細胞部分，不含細胞壁）的相對體積，其結果如圖所示．則下列敘述錯誤的是

A. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組細胞均發(fā)生了質壁分離

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組細胞均發(fā)生了質壁分離自動復原

C. 實驗開始后40分鐘，（Ⅰ）組細胞的吸水力大于（Ⅱ）細胞的吸水力

D. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，需要依賴于細胞膜上的受體才可完成的是

A．氨基酸通過細胞膜進入組織細胞被利用

B．高等植物細胞間通過胞間連絲相互連接

C．垂體細胞分泌生長激素

D．神經(jīng)遞質作用于突觸后膜引發(fā)興奮或抑制

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是

A. 水是生化反應的介質，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命

B. 細胞中蛋白質的合成離不開氨基酸、蛋白質和RNA

C. 核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質，RNA不是

D. 糖類是細胞中主要的能源物質，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動物體體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關敘述錯誤的是

A．血液中激素①、②、③的含量會增加

B．骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C．激素①、②對垂體的作用效應都為促進

D．該圖表示體溫調節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞與外界環(huán)境的O2和CO2的氣體交換的敘述，正確的是

A．人體細胞與外界環(huán)境的O2和CO2的氣體交換僅靠呼吸系統(tǒng)就可完成

B．人體細胞與外界環(huán)境的O2和CO2的氣體交換的運輸過程都需要穿過11層生物膜

C．人體細胞與外界環(huán)境的O2和CO2的氣體交換一定不會發(fā)生在內環(huán)境中

D．O2和CO2的運輸方式是自由擴散，所以O2在組織液、血漿和細胞內液這三種內環(huán)境中含量最高的是血漿

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省南校區(qū)高一10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）

①蘋果 ②呼吸道上皮 ③神經(jīng)元 ④柳樹

⑤細胞內蛋白質、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的魚

⑧一片森林中的全部山毛櫸 ⑨一塊玉米長勢良好的農田 ⑩某片森林中所有的生物．

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑧⑩⑨

C．③②①④⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

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