為探究二氧化硫對植物葉片的影響,請根據(jù)所給材料和用具(品)設計出實驗的方法和步驟,預測可能的實驗結果,并分別得出相應的結論。
材料用品:長勢相同的2株盆栽黃瓜幼苗,小燒杯1個,大小相同的玻璃罩2個,玻璃板2塊(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。
已完成的實驗步驟:稱取一定量的亞硫酸鈉(亞硫酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化硫),并對幼苗、玻璃罩和玻璃板進行標號。在小燒杯中加入稀硫酸2mL,在1號和2號玻璃板邊緣涂上凡士林。
待完成的實驗步驟:

(1)________;

(2)________;

(3)________。
可能的實驗結果和相應的實驗結論:
①________;
②________;
③________。

(1)將1號和2號幼苗分別放在1號和2號玻璃板中央,將小燒杯放在1號幼苗旁

(2)將稱好的亞硫酸鈉迅速投入到小燒杯中,立即扣上玻璃罩,同時將2號幼苗用2號玻璃罩扣上

(3)將上述實驗裝置放在向陽處,定期觀察其葉片的變化
可能的實驗結果和相應的實驗結論:
①1號和2號幼苗的葉片均正;虍惓(或答差異不顯著),說明該種植物葉片不受二氧化硫的影響(或二氧化硫的量不夠)(注:將“異常”答成“變黑發(fā)黃”或“出現(xiàn)病癥”“受到傷害”均給分,下同)
②1號幼苗的葉片異常,2號幼苗的葉片正常(或答差異顯著),說明二氧化硫對植物的葉片有傷害作用
③1號幼苗的葉片正常,2號幼苗的葉片異常(或答差異顯著),說明一定濃度的二氧化硫對葉片生長有益


本題既屬于補充實驗過程的探究性實驗設計題,又屬于結論開放型實驗設計題。補充實驗步驟時,注意與前面已有的步驟相銜接,要理解前面步驟的意圖,按照這個設計思路,遵照實驗設計的基本原則,完成后續(xù)步驟(見答案)。
結論開放型試題的特點是試題改變了傳統(tǒng)試題的“答案唯一”的做法,變“答案唯一”為“答案不唯一”。此類試題的任何一個答案都能完成試題的指令,符合并滿足試題的全部條件和要求,因此,對可能的實驗結果應全部預測到,并進行分析,得出相應的結論。不能用習慣性思維,認為二氧化硫對植物的葉片有傷害作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:071

(2008長沙模擬)回答下列兩個問題:

Ⅰ.氧化塘是一個藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)。請根據(jù)下面的氧化塘污水凈化功能模式圖回答有關問題:

(1)排入氧化塘的污水中的有機物可以被________等生物分解,分解的方式是________。為了提高分解的效率,可以采取的措施是________。

(2)排入氧化塘的污水中的無機物可以被________等生物吸收利用。這類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

(3)氧化塘在一段時間后,水質會變綠,原因是________,導致藻類大量繁殖。

(4)可以在氧化塘內放養(yǎng)水葫蘆和褶紋冠蚌來降低藻類的數(shù)量。水葫蘆與藻類的關系是________,褶紋冠蚌與藻類的關系是________。

Ⅱ.為探究二氧化硫對植物葉片的影響,請根據(jù)所給材料和實驗用品設計出實驗的方法和步驟,預測可能的實驗結果,并分別得出相應的結論。

材料用品:長勢相同的2株盆栽黃瓜幼苗,小燒杯1個,大小相同的玻璃罩2個,玻璃板2塊(比玻璃罩略大)、亞硫酸鈉、稀硫酸、凡士林、水。

實驗步驟:

(1)已知完成實驗步驟:稱取一定量的亞硫酸鈉(與稀硫酸反應生成二氧化硫),并對幼苗、玻璃罩和玻璃板進行標號。在小燒杯中加入稀硫酸2mL,在1號和2號玻璃板邊緣涂上凡士林。

(2)待完成的實驗步驟:

①________________________________________________________;

②________________________________________________________;

③________________________________________________________。

(3)可能的實驗結果和相應的實驗結論:

①________________________________________________________;

②________________________________________________________;

③________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究二氧化硫對植物葉片的影響,請根據(jù)所給材料和用具(品)設計出實驗的方法和步驟,預測可能的實驗結果,并分別得出相應的結論。

材料用品:長勢相同的2株盆栽黃瓜幼苗,小燒杯1個,大小相同的玻璃罩2個,玻璃板2塊(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。

已完成的實驗步驟:稱取一定量的亞硫酸鈉(亞硫酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化硫),并對幼苗、玻璃罩和玻璃板進行標號。在小燒杯中加入稀硫酸2 mL,在1號和2號玻璃板邊緣涂上凡士林。

待完成的實驗步驟:

                                                               

                                                                      ;

                                                                  

可能的實驗結果和相應的實驗結論:

                                                                  ;

                                                                  ;

                                                                  。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江建人高復高三上期第五次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,空氣中轉化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機物。其中的SO2對植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織,使葉片失綠,嚴重危害植物的生長發(fā)育,濃度高時,會使植物枯死。下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對不同植物生長影響的相關實驗。

材料用具:無水亞硫化鈉和稀硫酸((14),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個,計時器,溫度計,透明膠布等。

實驗步驟:(補充完整)

第一步:取5個礦泉水瓶,分別編號15號,分別稱取0.1g、0.2g0.3g、0.4g無水亞硫化鈉(下表中對應的SO2濃度) ________

第二步:選取5片大小相當?shù)牟げ巳~,按右圖所示實驗裝置固定好葉片。

第三步:向14號瓶內各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;

第四步:重復第一~第三步分別處理油菜葉和青菜葉。

第五步:________。

表:不同濃度的SO2對菠菜/油菜/青菜生長的影響(室溫:18

編號

SO2濃度(g/L

菠菜/油菜/青菜受害時間(min

出現(xiàn)黃斑

較多黃斑

大面積變黃

整體變黃

1

0.141

7 / 24 / 20 

28 / 30 / 28

39 / 38 / 35

49 / 54 / 43

2

0.282

3 / 17 / 13 

6 / 25 / 20 

10 / 32 / 24

20 / 46 / 31

3

0.423

2 / 7 / 11 

4 / 22 / 18 

9 / 28 / 22 

15 / 34 / 28

4

0.564

1 / 5 / 6 

3 / 10 / 12 

7 / 15 / 16 

13 / 24 / 20

5

0

 

 

 

 

 

 

 

 

1)請完善實驗步驟:???????????? 。

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,得出結論:

a.????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;

b.??????????????????????????????????????????????????????????????????????

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關系。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年浙江省杭州市高三適應性考試生物試卷 題型:綜合題

 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,空氣中轉化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機物。其中的SO2對植物的危害表現(xiàn)在能直接破壞植物的葉肉組織,使葉片失綠,嚴重危害植物的生長發(fā)育,濃度高時,會使植物枯死。下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對不同植物生長影響的相關實驗。

材料用具:無水亞硫化鈉和稀硫酸((1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個,計時器,溫度計,透明膠布等。

實驗步驟:(補充完整)

第一步:取5個礦泉水瓶,分別編號1至5號,分別稱取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g無水亞硫化鈉(下表中對應的SO2濃度) ________;

第二步:選取5片大小相當?shù)牟げ巳~,按右圖所示實驗裝置固定好葉片。

第三步:向1至4號瓶內各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;

第四步:重復第一~第三步分別處理油菜葉和青菜葉。

第五步:________。

表:不同濃度的SO2對菠菜/油菜/青菜生長的影響(室溫:18℃)

編號

SO2濃度(g/L)

菠菜/油菜/青菜受害時間(min)

出現(xiàn)黃斑

較多黃斑

大面積變黃

整體變黃

1

0.141

7 / 24 / 20

28 / 30 / 28

39 / 38 / 35

49 / 54 / 43

2

0.282

3 / 17 / 13

6 / 25 / 20

10 / 32 / 24

20 / 46 / 31

3

0.423

2 / 7 / 11

4 / 22 / 18

9 / 28 / 22

15 / 34 / 28

4

0.564

1 / 5 / 6

3 / 10 / 12

7 / 15 / 16

13 / 24 / 20

5

0

(1)請完善實驗步驟:               。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,得出結論:

a.                                                                        

b.                                                                         ;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關系。

 

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