下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗

B．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C．在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能

D．ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

 

D

【解析】

試題分析：有氧呼吸的第二階段場所是線粒體基質(zhì)，能生成ATP但不需要氧氣的參與，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，故A錯(cuò)誤；ATP是由一個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，故B錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸過程中都產(chǎn)生ATP，其中有氧呼吸過程中ATP的產(chǎn)生與光照無關(guān)，故C錯(cuò)誤；ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后剩余的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，正確的是

A．在相同的光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

B．光合作用強(qiáng)度由遺傳物質(zhì)決定，所以是固定不變的

C．森林中，植物上部的葉片和下部的葉片光合作用強(qiáng)度有差異

D．葉片從幼到老，光合作用強(qiáng)度不變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用輻射的方法處理普通葉型豌豆，得到了豌豆半無葉型性狀的突變體，半無葉型是受基因a控制的，呈完全隱性，該基因與子葉顏色基因都位于第1號染色體上，且子葉黃色Y對綠色y為顯性。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．半無葉型基因a的產(chǎn)生是普通葉型基因A發(fā)生基因突變的結(jié)果

B．因豌豆的葉型與子葉顏色基因在一對染色體上，葉型基因在遺傳時(shí)不遵循分離定律

C．對某植株進(jìn)行測交，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，說明該植株產(chǎn)生了4種類型的配子

D．基因型為AaYy的植株自交，若后代只有2種表現(xiàn)型，說明沒有發(fā)生交叉互換

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是某動物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體；圖二是該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

①圖二處于de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)許多囊泡

②圖二bc段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲粒被紡錘絲拉開

③圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（ ）

A．停止光照

B．停止光照并降低CO2濃度

C．升高CO2濃度

D．降低CO2濃度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)要進(jìn)行加工，在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)�，F(xiàn)有一條含101個(gè)氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè)，則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．14個(gè)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

水稻田中養(yǎng)魚在中國歷史悠久。在稻田群落中，魚類如鯉魚通過沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，降低了害蟲對水稻的危害；魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長。此外，魚還能以稻田底棲的動物、水生昆蟲和浮游生物為食。

請分析回答：

⑴從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，上述材料中尚未介紹的生物成分是 。

⑵魚的游動可抑制水中雜草生長的主要原因是 。

⑶上述材料說明該群落具有 結(jié)構(gòu)。與在稻田中單種水稻相比，該群落的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

⑷右圖為該群落中能量流經(jīng)水稻的示意圖，若圖中C表示水稻的凈初級生產(chǎn)量，則A表示 。

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖代表生物體內(nèi)的三類生理過程。圖中的X表示外界進(jìn)入生物體的物質(zhì)，Y表示生物體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)，在①②③生理過程中Y所代表的物質(zhì)分別是

A．載體、激素、酶 B．載體、抗體、酶

C．載休、酶、抗體 D．酶、抗體、激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中Ⅰ—Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)，下列陳述中正確的是

A.所有圖中均有主動轉(zhuǎn)運(yùn)

B.所有圖中均有被動轉(zhuǎn)運(yùn)

C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用

D.圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會增加

 

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