8．如圖是動(dòng)物體內(nèi)某組織細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是…（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 本題是對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的考查．細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面或嵌在磷脂雙分子層中，或橫跨磷脂雙分子層．磷脂雙分子層的排布特點(diǎn)是疏水的尾部相對(duì)，親水的頭部分布在兩側(cè)．

解答 解：1、磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，親水性頭部位于兩側(cè)，疏水尾部位于內(nèi)部；蛋白質(zhì)分子鑲嵌、覆蓋、貫穿在磷脂雙分子層中，磷脂雙分子層是疏水的尾部相對(duì)，親水的頭部分布在兩側(cè)．
2、分析圖，只有A、B中的磷脂雙分子層中疏水的尾部相對(duì)，親水的頭部分布在兩側(cè)．再根據(jù)糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，可知A錯(cuò)誤，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是磷脂雙分子層在生物膜中的排布特點(diǎn)，對(duì)磷脂雙分子層在生物膜中的排布特點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向．分析回答：
（1）圖中組成生物體的主要元素（甲）是否也是組成細(xì)胞膜的主要元素？答：是_．
（2）磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成A的基本骨架，而堿基對(duì)特定排列順序決定A的特異性．
（3）完成過(guò)程①需要RNA聚合酶，完成過(guò)程②的部位是核糖體．
（4）在人體的肝細(xì)胞中是否存在與合成B3有關(guān)的X片段？答：否．
（5）在顯微鏡下對(duì)Y進(jìn)行形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)量Y：A=1：2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文的進(jìn)化論及孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)被認(rèn)為是現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞可分為原核細(xì)胞與真核細(xì)胞
B．施萊登和施旺分別是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平深入到分子水平
D．“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．世界衛(wèi)生組織7月31日最新公布的數(shù)字顯示，截至7月27日，幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞4國(guó)共報(bào)告有1323人確診或疑似感染埃博拉病毒，其中729人死亡．“埃博拉”屬于絲狀病毒（如圖），這是一種十分罕見(jiàn)的病毒，屬于單股負(fù)鏈RNA病毒，目前尚未有任何疫苗和藥物被證實(shí)有效，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP脫去兩個(gè)磷酸基后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B．埃博拉病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)
C．一些抗病毒的藥如干擾素和利巴韋林無(wú)效，所以不能通過(guò)注入痊愈者的血清治療
D．埃博拉病毒表面的類脂層屬于生物膜，該病毒變異性較弱，可以通過(guò)注射疫苗預(yù)防

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜為界限的真正細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中屬于真核細(xì)胞的是ACD．
（2）A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，它的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是BC，其中C具有葉綠體（填標(biāo)號(hào)），該細(xì)胞中除了葉綠體之外，線粒體、細(xì)胞核的核膜也具有雙層膜．
（4）在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的紅細(xì)胞，原因是無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)細(xì)胞核膜、無(wú)細(xì)胞器膜．然后用生理鹽水（或0.9%的NaCl溶液）稀釋血液，讓其吸水漲破后離心得到純凈的細(xì)胞膜．分析得知組成細(xì)胞膜的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖（寫(xiě)不全不得分）．
（5）在C細(xì)胞中被稱為酶?jìng)}庫(kù)的細(xì)胞器是溶酶體，它的功能是可水解衰老或損傷的細(xì)胞器．
（6）豬的血液中存在很多專一性的抗體，它是由漿細(xì)胞分泌的，抗體分泌過(guò)程中直接有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過(guò)程，據(jù)圖回答：
（1）在生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型中[B]磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸充當(dāng)載體的是[A]蛋白質(zhì)．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，他是一層選擇透過(guò)性膜，用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜融合的實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（3）在a～e的五種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂、e．
（4）K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：a、d、b．（填編號(hào)）
（5）圖中的上（上、下）方是細(xì)胞膜的外表面．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
B．線粒體和核糖體中都含有DNA
C．構(gòu)成糖元和纖維素的單體都是葡萄糖
D．細(xì)胞內(nèi)生物膜的化學(xué)組成大致相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲型H1N1、H7N9都是病毒名稱的縮寫(xiě)，其中H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，兩種都是病毒上的抗原名稱．若H1N1、H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體所發(fā)生的免疫應(yīng)答正確的是（　�。�
A．H1N1、H7N9禽流感病毒會(huì)被人體內(nèi)的多種淋巴細(xì)胞識(shí)別
B．針對(duì)H1NI病毒制備的疫苗也能預(yù)防H7N9病毒引起的感染
C．人體的非特異性免疫并不參與對(duì)H1N1、H7N9病毒的防御作用
D．H1N1病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體只產(chǎn)生一種針對(duì)該病毒的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物細(xì)胞溶酶體內(nèi)含多種水解酶，溶酶體酶不作用于細(xì)胞正常結(jié)構(gòu)成分的原因是：一方面酶被溶酶體膜包住，另一方面溶酶體內(nèi)環(huán)境與胞質(zhì)溶膠的pH不同，溶酶體內(nèi)pH≤5．而胞質(zhì)溶膠pH≈7，溶酶體膜上有質(zhì)子泵維持這種pH的差異，植物細(xì)胞內(nèi)的液泡執(zhí)行類似的降解功能，下列敘述正確的是（　　）
A．溶酶體膜為雙層膜．能更好地控制溶酶體酶不進(jìn)入胞質(zhì)溶膠中
B．質(zhì)子穿過(guò)溶酶體膜進(jìn)入溶酶體的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C．溶酶體酶適宜的pH近中性，在胞質(zhì)溶膠中水解被吞噬的物質(zhì)
D．植物細(xì)胞液滲透壓較高的原因是液泡中含有多種水解酶

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