5. 下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:

(1) 該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 ,母本是 。實(shí)驗(yàn)中用作親本的兩株豌豆必須是 種的。

(2) 操作①叫 ,此項(xiàng)處理需要在 前進(jìn)行;操作②叫 ,此項(xiàng)處理后需要對(duì)雌蕊進(jìn)行 ,目的是 。

(3) 紅花(A) 對(duì)白花(a) 為顯性,則雜種種子播下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)花為 色。

(4) 若P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為 ,生物的這種現(xiàn)象稱為。F2中遺傳因子組合類(lèi)型有 ,且數(shù)量比為 。

(5) 若讓白花自交,后代性狀表現(xiàn)為 ,原因是 。

5. (1) 矮莖豌豆  高莖豌豆  純

(2) 去雄  花粉未成熟  傳粉  套袋  防止其他花粉的干擾

(3) 紅

(4) 3 : 1   性狀分離   AA、Aa、aa   1:2:1

(5) 白花  白花為隱性性狀,白花個(gè)體為隱性純合子,能穩(wěn)定遺傳

解析:孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的基本程序是 “選擇親本→母本去雄人工授粉套袋隔 離栽培管理數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)分析與得 出結(jié)論”。其中,去雄必須在開(kāi)花之前完成, 因?yàn)槿艋ǔ墒旌螅陨硇廴锞蜁?huì)完成給雌蕊 的受粉,且去雄要徹底;授粉之后為避免外 來(lái)花粉的干擾,要對(duì)雌蕊進(jìn)行套袋處理。一 對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,得到的F1為顯性 性狀,F1自交后代出現(xiàn)性狀分離,顯、隱性分 離比為3 : 1. 產(chǎn)生三種遺傳因子的組合,即 AA、Aa、aa ,數(shù)量比為 1:2 : 1.

題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書(shū)系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練1 第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

6. 如果基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化,那么一定會(huì)導(dǎo)致()

   A. 遺傳性狀的改變   B. 遺傳密碼的改變

   C. 遺傳信息的改變   D. 遺傳規(guī)律的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1. (2014 •江蘇四市調(diào)研) 下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是()

   A. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子,可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠

   B. 進(jìn)行人工雜交時(shí),必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊

   C. 在統(tǒng)計(jì)時(shí),F(xiàn)2的數(shù)量越多,理論上其性狀分離比越接近3 : 1

   D. 孟德?tīng)柼岢鲭s合子測(cè)交后代性狀分離比為1 : 1的假說(shuō),并通過(guò)實(shí)際種植來(lái)演繹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

18. 某動(dòng)物的體色有褐色的,也有白色的。這兩種體色受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因Z與Z、W與w控制。只要有顯性基因存在時(shí),該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色,F(xiàn)有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎,后代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體 的比值為7 : 1. 試從理論上分析,這對(duì)動(dòng)物的基因型可能是下列哪一組合()

   A. ZzWw×ZzWw   B. ZzWw× Zzww

   C. Zzww×zzWw   D. zzWw×zzww

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

25. (2014 •湖南五市十校期中質(zhì)檢) (12分) 小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制) , 抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制) ,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以 純種毛穎感銹植株(甲) 和純種光穎抗銹植株(乙) 為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙) 。再用F1與丁進(jìn)行雜 交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:

(1) 丙的基因型是 , 丁的基因型是 。

(2) F1形成的配子的基因型是 ,產(chǎn)生這幾種配子的原因是R在形成配子的過(guò)程中。

(3) F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙) 的個(gè)體占全部F2

(4) 寫(xiě)出F2中抗銹病的基因型及比例 。(只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

5. (2014 •天津紅橋期末) 豌豆子葉黃色(Y) 對(duì)綠色 (y) 為顯性,孟德?tīng)栍眉?種黃色豌豆和綠色豌豆 為親本,雜交得到F1,F1自交獲得F2(如圖所示) 。 下列有關(guān)分析正確的是()

   A. 圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

   B. ③的子葉顏色與h子葉顏色相同

   C. ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

   D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀) 和yy (♂)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

12. 某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn) 了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩 種,莖稈有綠色和紫色兩種。同學(xué)們分兩組對(duì)該植 物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果進(jìn)行分析。

第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

 

雜交組合

K表現(xiàn)型

A: 30對(duì)親本

紅花X紅花

36紅花:1白花

B: 30對(duì)親本

紅花X白花

5紅花:1白花

C: 30對(duì)親本

白花X白花

全為白花

第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株

交配組合

F1表現(xiàn)型

D:綠莖X紫莖

綠莖:紫莖=1:1

E:紫莖自交

全為紫莖

.F:綠莖自交

由于蟲(chóng)害,植株死亡

(1) 從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看,花色隱性性狀為 ,最可靠的判斷依據(jù)是 組。

(2) 若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

(3) 由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 。

(4) 從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看,隱性性狀為,判斷依據(jù)的是 組。

(5) 如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是 。

(6) A、B兩組雜交后代沒(méi)有出現(xiàn)3 : 1或1 : 1的分離比,試解釋。 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

11. 孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆 作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒。

F1自交,F2的 表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓 粒:綠色皺粒=9 : 3 = 3 : 1. 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)此項(xiàng)研究 發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。

(1) 孟德?tīng)栄芯康倪@兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為黃色和 。F2中,圓粒:皺粒= ,F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的類(lèi)型所占的比例為

(2) 孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋包括(從下列敘述中選填序號(hào)) 。

①兩對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)遺傳因子控制②F1在形成 配子時(shí),每對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)的遺傳因子可以 自由組合③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

(3) 為驗(yàn)證假說(shuō),孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成測(cè) 交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解。

   ① ,② ,③ 。

(4) 自由組合定律是指控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的,在 時(shí),決定的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定的遺傳因子自由組合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2. 下列有關(guān)受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

   A. 受精卵中的全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半

   B. 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合

   C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù) 相同

   D. 受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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