【題目】科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以___________為界限的___________,把細(xì)胞分為___________和___________兩大類。

【答案】核膜 細(xì)胞核 真核細(xì)胞 原核細(xì)胞

【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于有無成型的細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)體積的變化情況如右圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括以及
(2)原生質(zhì)體體積在A→B段細(xì)胞液濃度
(3)在1分鐘后,處于2mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將 , 此時,在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了 , 原因是 . 要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于中.
(4)在1分鐘后,處于2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,下列各項與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是

A. DNA中脫氧核苷酸的排列順序

B. RNA中核糖核苷酸的排列順序

C. 組成多肽的肽鍵數(shù)量

D. 組成肽鍵的化學(xué)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人類基因組計劃的進(jìn)展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代.對蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時,首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì).下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”: 實驗準(zhǔn)備 配制緩沖液血細(xì)胞懸液→樣品處理 洗洗、破碎、離心等→蛋白質(zhì)粗分離 透析→純化、純度鑒定 凝膠色譜法、電池等
請回答下列有關(guān)問題:

(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用反復(fù)沖洗、離心.向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是 , 若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以(寫出一種方法).
(3)血紅蛋白的純化是通過將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,
(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子的等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實現(xiàn)各種分子的分離.
(5)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖所示.由圖可知攜帶者有種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是(

A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA

C. DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

D. 生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是

A在細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中,膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合

C一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動性無關(guān)

D生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析關(guān)于科學(xué)探究的資料,回答下列問題.
【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時,尾部會發(fā)生不同程度的損傷
【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?
【研究假設(shè)】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響.
【實驗設(shè)計】
(1)采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng).對在多個水塘中取樣的最合理解釋是
A.擴大樣本數(shù)量
B.增加樣本種類
C.增加取樣隨機性
D.均衡性別比例
(2)為使蝌蚪更好地適應(yīng)飼養(yǎng)箱環(huán)境,控制因素應(yīng)包括(多選)
A.水溫
B.室溫
C.濕度
D.水生植物
(3)選尾部完整的蝌蚪,統(tǒng)一編號后分為三組,用于尾損傷處理.分組的最重要依據(jù)是(從下列關(guān)鍵詞中選擇).
蝌蚪顏色 尾長 來源地 游泳速度 蝌蚪編號
根據(jù)尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴(yán)重?fù)p傷組(YZ)、對照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進(jìn)行后續(xù)試驗.
(4)【數(shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù),包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度(v1)、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度(v2).
【實驗結(jié)果】
圖1所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中,能支持研究假設(shè)的有

(5)探究斷尾前后尾長與游泳速度的關(guān)系,得到圖2.據(jù)圖可得出的結(jié)論是
①游泳速度與尾長呈正相關(guān)
②游泳速度與尾長的關(guān)系與尾損傷無關(guān)
③在相同尾長情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于原核生物的是 ( )

A. 乳酸菌 B. 支原體 C. 噬菌體 D. 藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時間變化的曲線.下列敘述錯誤的是(  )

A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性
C.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其不會發(fā)生質(zhì)壁分離
D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時間推移而變化的曲線

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