【題目】圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比.最主要的區(qū)別是酵母菌_________________________;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌__________________________。

2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_____________(填序號)

3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是__________(填序號)。

4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu),但應(yīng)在______________溶液中進(jìn)行。

5)呼吸作用過程中可以分解丙酮酸的結(jié)構(gòu)有_______(填序號)。

【答案】沒有葉綠體 具有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核) ②④⑥⑧ 等滲(或略高滲) ⑥⑧

【解析】

分析圖解:酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞壁、②細(xì)胞核、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④核糖體、⑤細(xì)胞膜、⑥線粒體、⑦液泡、⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

1)菠菜葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,具有葉綠體,酵母菌細(xì)胞沒有。酵母菌屬于真核生物,藍(lán)藻屬于原核生物,真核生物和原核生物的主要區(qū)別是原核生物沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核。

2)細(xì)胞核和線粒體中既有DNA,又有RNA;核糖體就是由RNA和蛋白質(zhì)組成的;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,故圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧。

3)⑥線粒體是有氧呼吸二、三兩個(gè)階段的場所,葡萄糖要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸才能進(jìn)入線粒體中,因此線粒體不能直接利用葡萄糖,并且有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

4)用酶解法去除細(xì)胞壁時(shí),為防止形成的原生質(zhì)體吸水漲破,應(yīng)在等滲或高滲溶液中進(jìn)行。

5)呼吸作用過程中可以分解丙酮酸的結(jié)構(gòu)有⑥線粒體(有氧呼吸第二階段),⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸第二階段)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識別的細(xì)胞有B、C和DD. 細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,請分析并回答問題:

1)對于A羊,可用______激素處理,使其排出更多的C細(xì)胞;體外受精前要對B細(xì)胞進(jìn)行______處理。

2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫______,早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于_________狀態(tài),這為胚胎的采集提供了可能。

3)圖中的A羊應(yīng)該具有______的特點(diǎn)。

4)胚胎干細(xì)胞可以來自_____。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織器官,這是因?yàn)樵诠δ苌希?/span>ES細(xì)胞具有______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將某品種水稻植株均分成甲乙兩組,分別在鹽堿土壤和非鹽堿土壤中種植一段時(shí)間,改變光照條件,其他條件適宜,分別測得兩組植株的凈光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、單位面積CO2吸收量),結(jié)果如下表。請回答:

光照強(qiáng)度(Lx

0

200

400

600

800

1600

3200

6400

凈光合作用強(qiáng)度

甲組

-3

0

2

6

10

12

12

12

乙組

-10

-5

0

6

12

18

20

20

1)若從水稻葉片色素提取物中分離光合色素,常用試劑是____________

2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。

3)光照強(qiáng)度為600Lx時(shí),兩組植株消耗C3更快的是_____________組,判斷的依據(jù)是_____________。

4)光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí),甲、乙兩組植株光合速率都不再增加的內(nèi)因有_____________(至少填寫1種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2)和分裂期(M)。下圖標(biāo)注了甲動物(2n=12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量。

1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體的形成機(jī)制是________________________。在M期中,染色單體的出現(xiàn)發(fā)生在____期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2_____期。

2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值,右側(cè)峰值表示圖甲中的_______期細(xì)胞,兩個(gè)峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的___期細(xì)胞。

3)若用適量/少量含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計(jì)最快約_____h后會檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

4)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到100%時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為__________h

5)若向甲動物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后,細(xì)胞都將停留在S期(及其G1S的交界處)。

6)聯(lián)系上述(3)~(5)題,接在第(5)后面,為了將所有細(xì)胞都停留于G1S的交界處,應(yīng)充分洗脫過量胸苷后,將細(xì)胞轉(zhuǎn)入含有適量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)____________h后,再轉(zhuǎn)入加入過量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間。

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【題目】類產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲蛋白不易被蝗蟲體內(nèi)蛋白酶降解,是一種安全的細(xì)菌殺蟲蛋白。某研究小組將類產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲蛋白基因(ppip)導(dǎo)入牧草中獲得了抗蝗蟲牧草品種。

1ppip基因,還有一些抗病基因,抗除草劑基因等都是用來提高植物的_______能力。該研究小組檢查基因工程是否做成功的一步是_______________,其中目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是________

2)下圖是該研究小組設(shè)計(jì)的 T-DNA 元件示意圖。

①攜帶ppipT-DNA 導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法是_____________;T-DNA 發(fā)揮的功能是_____________________。

②將被檢材料用含有底物(X-Gluc)的緩沖液浸泡,若組織細(xì)胞表達(dá)出GUS,該酶就可將X-Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,從而使被檢材料顯藍(lán)色。如下圖所示。

研究發(fā)現(xiàn)天然植物體內(nèi)無GUS,根據(jù)T-DNA元件示意圖,請思考gus基因(β-葡萄糖苷酸酶基因)在植物基因表達(dá)載體中作為___________;選取該基因的原理是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為中科院近來發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下,鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合,誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請結(jié)合所學(xué)知識分析,下列敘述正確的是(

A.抗體與圖中H2O2和淋巴因子相似,都可以作為信號分子

B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)

C.線粒體、溶酶體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因

D.該過程主要與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。某興趣小組準(zhǔn)備參加科技創(chuàng)新大賽,查閱資料得到下圖:

1)為保證泡菜發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境在裝壇發(fā)酵前后需要檢泡菜壇_____,并對泡菜壇進(jìn)行_____處理,在腌制過程中,壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象主要原因是____。

2)測定亞硝酸鹽含量的原理:對亞硝酸鹽的測定可用 ____法,在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽進(jìn)行重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色化合物。

3)據(jù)圖可知腌菜時(shí)食鹽的濃度越低,亞硝酸鹽含量的峰值出現(xiàn)得越早,且峰值較高,原因是___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)子泵在泵出H+時(shí)造成膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運(yùn)輸提供了驅(qū)動力。下圖為某植物根細(xì)胞通過質(zhì)子泵吸收H2PO4-NO3-的示意圖,下列說法正確的是(

A.運(yùn)輸H2PO4-NO3-的載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同

B.抑制細(xì)胞呼吸不會影響H2PO4-NO3-的跨膜運(yùn)輸

C.質(zhì)子泵同時(shí)具有酶的功能和載體蛋白的功能

D.圖中離子的運(yùn)輸方式和根細(xì)胞吸收水的方式相同

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