體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間如表.
周期 G1 S G2 M
時(shí)間(h) 7.5 6.7 2.8 1.7
(1)若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7小時(shí)候培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有
 
條.
A.n條      B.2n條  C.4n條   D.8n條
(2)若在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于
 
期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)
 
小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析表格:圖表為體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間,細(xì)胞周期的時(shí)間=G1+S+G2+M=7.5+6.7+2.8+1.7=18.7h.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知,細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)18.7h.若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7h,細(xì)胞中DNA分子只復(fù)制了一次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),細(xì)胞中所有DNA分子都含有放射性,且此時(shí)細(xì)胞應(yīng)處于分裂前期,每條染色體含有兩條染色單體(每條單體都含有放射性),因此細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有4n條.
(2)DNA合成抑制劑能抑制DNA的復(fù)制,而DNA復(fù)制發(fā)生在S期,因此在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制;要將其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處,所需最長(zhǎng)時(shí)間為G1+G2+M=7.5+2.8+1.7=12h(S期剛結(jié)束時(shí)加入DNA合成抑制劑,其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處所需的時(shí)間最長(zhǎng)).
故答案為:
(1)C
(2)S       12
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念和細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),能結(jié)合表中數(shù)據(jù)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,不正確的是( 。
A、今年夏季青島海域滸苔爆發(fā),說(shuō)明該區(qū)域海洋生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較低
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高低與該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)
D、對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)加大相應(yīng)的物質(zhì)和能量輸入,有利于提高其穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色體上.研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖甲所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)能使胚胎致死.圖乙是某雄果蠅細(xì)胞分裂某一時(shí)期的圖象.  
(1)研究果蠅基因組應(yīng)測(cè)定
 
條染色體上的DNA序列.
(2)圖乙細(xì)胞的名稱是
 
,其染色體與核DNA數(shù)目的比值為
 
.正常果蠅體細(xì)胞中含有X染色體數(shù)目最多為
 
條.
(3)如果圖乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是
 
,B與b基因不同的本質(zhì)是它們的
 
不同.
(4)棒眼基因B能表達(dá),與該基因的首端含有能與RNA聚合酶結(jié)合的
 
有關(guān).
(5)若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
.F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中B基因的頻率為
 
(用分?jǐn)?shù)形式作答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年冬,我市部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,市區(qū)的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000.據(jù)統(tǒng)計(jì),本地區(qū)近十年來(lái)肺癌患者增加了60%,引起肺癌的因素有多種,如大氣污染、吸煙、免疫力降低等.分析以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
某學(xué)生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液,進(jìn)行“不同濃度香煙生理鹽水浸出液大鼠肺臟細(xì)胞癌變”的研究.(注:癌變細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變)
完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)獲取細(xì)胞懸液:首先要用
 
處理肺組織獲得細(xì)胞懸液;
(2)
 
;
(3)
 

(4)置于,培養(yǎng)一段時(shí)間后,
 

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)不用填)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一科學(xué)家對(duì)某海島的A、B兩處海灣的水質(zhì)進(jìn)行了研究,比較了兩處的海水中的懸浮物,結(jié)果如表:
地點(diǎn) 懸浮物(mg/L)
海灣A 20.5
海灣B 3.0
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為
 
(填“A”或“B”)處海底的動(dòng)物較多,原因是該處到達(dá)水底的光量多,因此有較多的
 
,為海底動(dòng)物提供了較充足的
 

(2)當(dāng)赤潮在A海灣出現(xiàn)時(shí),該科學(xué)家記錄了在赤潮處海水的溶氧濃度,并與B海灣的正常海水的數(shù)值作比較,結(jié)果如圖.
①上午6時(shí)至下午15時(shí),A海灣溶氧濃度
 
,原因是白天光線充足,
 
,氧從藻類釋放出并溶入水中.
②赤潮發(fā)生時(shí),在夜間和清晨魚類容易死亡的原因是
 

③在赤潮的消亡階段,魚更容易死亡,甚至白天也會(huì)出現(xiàn)死魚現(xiàn)象,原因是藻類死亡產(chǎn)生大量遺骸,
 

④為什么赤潮中的藻類,其生長(zhǎng)不受懸浮物影響?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

探究鉀是否屬于植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素.
(1)實(shí)驗(yàn)思路:利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對(duì)照并得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①培養(yǎng)液的配制:
 
,
 

②取材:選取
 
兩株植物.
③培養(yǎng):將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中,培養(yǎng)條件要
 

④觀察:
 

(3)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論.如表:
缺素培養(yǎng)液 完全培養(yǎng)液 結(jié)論
生長(zhǎng)
狀況
正常 正常
異常 正常
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩隊(duì)等位基因決定,其中一對(duì)位于性染色體上,決定機(jī)制如圖.某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示.
編號(hào) 親代 子代
實(shí)驗(yàn)組一 甲×乙 黃色
3
8
,白色
1
8
綠色
3
8
,藍(lán)色
1
8
實(shí)驗(yàn)組二 甲×丙 綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
回答下列問(wèn)題:
(1)決定鸚鵡毛色的兩對(duì)等位基因遵循
 
定律,相關(guān)基因通過(guò)
 
控制毛色.
(2)鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有
 
種.
(3)鸚鵡乙基因型為
 
,鸚鵡丙毛色為
 

(4)試驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室欲通過(guò)兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有
 
種,請(qǐng)寫出其中一種組合的基因型
 

(6)在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激,會(huì)出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖的現(xiàn)象.此時(shí)機(jī)體發(fā)生的生理變化有(  )
A、下丘腦溫覺感受器受到刺激,促甲狀腺激素分泌增加
B、甲狀腺激素分泌增加,肌肉出現(xiàn)不自主的收縮
C、皮膚毛細(xì)血管收縮,產(chǎn)熱減少
D、胰島素分泌增加,血糖升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、糖尿病是由于攝入過(guò)量的糖所引起的
B、糖尿病主要是由于胰島素分泌過(guò)多引起的
C、血糖的主要是食物中糖類的消化和吸收
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案