分析 分析題圖甲可知,圓眼果蠅與棒眼果蠅雜交,子一代都表現(xiàn)為圓眼,說明圓眼對棒眼是顯性性狀;分析題圖乙可知,該圖是雄果蠅的染色體組型,雄果蠅的性染色體是XY,Ⅰ是X、Y染色體的同源區(qū)段,Ⅱ是X染色體的非同源區(qū)段,Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段,正常情況下,雌果蠅中不含有Y染色體,雄果蠅中含有Y染色體,因此Ⅲ區(qū)段上的基因控制的性狀,只出現(xiàn)在雄果蠅中.
解答 解:(1)由分析可知,棒眼是隱性性狀,雜合子表現(xiàn)為圓眼性狀,因此子二代中一旦出現(xiàn)棒眼,就是隱性純合子,可以寫出棒眼基因型.
(2)雄果蠅的性染色體組型是XY,X、Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入到不同的細(xì)胞中,因此精子只含有一條X染色體或一條Y染色體.
(3)由分析可知,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點(diǎn)是限雄性遺傳(性狀只在雄性中表現(xiàn)).
(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼,說明果蠅的圓眼、棒眼遺傳是伴性遺傳;控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段,也可能位于Ⅱ區(qū)段;如果基因位于Ⅰ上,親本基因型是XAXA×XaY,子一代的基因型是XAXa、XAY,子二代棒眼的雄果蠅的基因型是XaY,與基因型為XAXa雌果蠅雜交,得到棒眼雌果蠅的基因型是XaXa,與野生型雄果蠅(XAY)雜交,雜交后代雄果蠅都是棒眼;如基因位于Ⅱ區(qū)段,親本果蠅的基因型是XAXA×XaYa,子一代的基因型是XAXa、XAYa,子二代棒眼的雌果蠅的基因型是XaXa,用該果蠅與野生型雄果蠅(XAYA)雜交,后代雄果蠅是圓眼.因此可以用用F2中棒眼的雄果蠅與F1中的雌果蠅配,得到棒眼雌果蠅,用該棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼或圓眼雄性出現(xiàn)來判斷基因位于Ⅰ上,還是位于Ⅱ上.
故答案為:
(1)棒眼
(2)X染色體和Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,分別進(jìn)入到不同的精子中
(3)限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn)
(4)①F2中棒眼的雄果蠅與F1中的雌果蠅
②野生型雄果蠅 棒眼或圓眼雄性
點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)探究基因的位置、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動(dòng)離不開水。下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖1的②過程可發(fā)生在核糖體中,屬于翻譯過程
B.圖1中的③過程表示蛋白質(zhì)水解過程,有肽鍵的斷裂
C.圖2的①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,伴隨有ADP的生成
D.圖2中的④過程在有氧或無氧條件下均可發(fā)生
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對夫妻中有一方可能為患病者 | |
B. | 該致病基因在常染色體上,夫妻雙方均為雜合子 | |
C. | 子代三個(gè)正常一個(gè)患病的現(xiàn)象說明發(fā)生了性狀分離 | |
D. | 3個(gè)正常孩子為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 親本交配組合 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
粒大油少 | 粒大油多 | 粒小油少 | 粒小油多 | ||
一 | 粒小油少×粒大油多 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 粒大油多×粒大油多 | 0 | 431 | 0 | 141 |
三 | 粒小油少×粒大油多 | 413 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水,則抗利尿激素分泌會(huì)減少 | |
B. | 決定細(xì)胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子濃度 | |
C. | 抗利尿激素分泌減少,機(jī)體通過尿液等途徑散失水量增加 | |
D. | 渴覺是由下丘腦形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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