16.野生型果蠅(全為純合子)的眼形是圓眼.某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的實(shí)驗(yàn).雄果蠅染色體的模式圖如下圖乙所示(I為XY同源區(qū)段,Ⅱ?yàn)閄特有區(qū)段,Ⅲ為Y特有區(qū)段).請據(jù)圖分析和回答下列問題:

(1)圖甲的F2中,能直接判斷基因型的表現(xiàn)型是棒眼.
(2)與雄果蠅體細(xì)胞中的性染色體組成相比,精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體.導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因是X染色體和Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,分別進(jìn)入到不同的精子中.
(3)圖乙中,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點(diǎn)是限雄性遺傳(性狀只在雄性中表現(xiàn)).
(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼;則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段,也可能位于Ⅱ區(qū)段.請從野生型、F1和F2中選擇合適的個(gè)體來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應(yīng)位置.其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路是:
①用F2中棒眼的雄果蠅與F1中的雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅.
②用該果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼或圓眼雄性個(gè)體出現(xiàn).

分析 分析題圖甲可知,圓眼果蠅與棒眼果蠅雜交,子一代都表現(xiàn)為圓眼,說明圓眼對棒眼是顯性性狀;分析題圖乙可知,該圖是雄果蠅的染色體組型,雄果蠅的性染色體是XY,Ⅰ是X、Y染色體的同源區(qū)段,Ⅱ是X染色體的非同源區(qū)段,Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段,正常情況下,雌果蠅中不含有Y染色體,雄果蠅中含有Y染色體,因此Ⅲ區(qū)段上的基因控制的性狀,只出現(xiàn)在雄果蠅中.

解答 解:(1)由分析可知,棒眼是隱性性狀,雜合子表現(xiàn)為圓眼性狀,因此子二代中一旦出現(xiàn)棒眼,就是隱性純合子,可以寫出棒眼基因型.
(2)雄果蠅的性染色體組型是XY,X、Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入到不同的細(xì)胞中,因此精子只含有一條X染色體或一條Y染色體.
(3)由分析可知,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點(diǎn)是限雄性遺傳(性狀只在雄性中表現(xiàn)).
(4)若F2中的圓眼:棒眼=3:1,且僅在雄果蠅中有棒眼,說明果蠅的圓眼、棒眼遺傳是伴性遺傳;控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區(qū)段,也可能位于Ⅱ區(qū)段;如果基因位于Ⅰ上,親本基因型是XAXA×XaY,子一代的基因型是XAXa、XAY,子二代棒眼的雄果蠅的基因型是XaY,與基因型為XAXa雌果蠅雜交,得到棒眼雌果蠅的基因型是XaXa,與野生型雄果蠅(XAY)雜交,雜交后代雄果蠅都是棒眼;如基因位于Ⅱ區(qū)段,親本果蠅的基因型是XAXA×XaYa,子一代的基因型是XAXa、XAYa,子二代棒眼的雌果蠅的基因型是XaXa,用該果蠅與野生型雄果蠅(XAYA)雜交,后代雄果蠅是圓眼.因此可以用用F2中棒眼的雄果蠅與F1中的雌果蠅配,得到棒眼雌果蠅,用該棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼或圓眼雄性出現(xiàn)來判斷基因位于Ⅰ上,還是位于Ⅱ上.
故答案為:
(1)棒眼 
(2)X染色體和Y染色體是一對同源染色體,在減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,分別進(jìn)入到不同的精子中
(3)限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現(xiàn)
(4)①F2中棒眼的雄果蠅與F1中的雌果蠅   
 ②野生型雄果蠅     棒眼或圓眼雄性

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)探究基因的位置、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動(dòng)離不開水。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖1的②過程可發(fā)生在核糖體中,屬于翻譯過程

B.圖1中的③過程表示蛋白質(zhì)水解過程,有肽鍵的斷裂

C.圖2的①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,伴隨有ADP的生成

D.圖2中的④過程在有氧或無氧條件下均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某自花受粉的植物花色受兩對基因控制,其中A控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B控制紫色色素的合成,b控制紅色色素的合成.現(xiàn)有四個(gè)基因型不同的純合品種(甲一紫花,乙一白花,丙一紅花,丁一白花),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲x乙→F1全為紫花
x→F2中3紫花:3紅花:2白花
乙x丙→F1全為紅花
(1)控制花色的這兩對基因遵循基因的自由組合定律,A與a不同的根本原因是堿基對的排列順序不同.
(2)若將F2中的紫花植株繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則F3中表現(xiàn)型及比例是紫花:紅花:白花=15:5:4
(3)在甲品種的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株藍(lán)花植株(戊),讓戊與丁品種雜交,結(jié)果如下:
F1中藍(lán)花自交→F2 中  9藍(lán)花:4白花:3紫花
戊x丁→F1 中1藍(lán)花:1紫花
F1中紫花自交→F2中 3紫花:1白花
①由此推測:藍(lán)花性狀的產(chǎn)生是由于基因B發(fā)生了顯(顯/隱)性突變.
②假設(shè)上述推測正確,則F2中藍(lán)花植株的基因型有4 種,為了測定F2中某藍(lán)花植株基基因型,需用甲、乙、丙和丁四個(gè)品種中的乙或。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占$\frac{1}{6}$.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)+6氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼(子).
(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ,否定了這種說法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補(bǔ)配對的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.先天性葡萄糖--半乳糖吸收不良癥為單基因隱性遺傳病,其遺傳遵循孟德爾定律,男性正常的一對夫妻生育的4個(gè)孩子中,3個(gè)男孩正常,1個(gè)女孩患病.以下推斷合理的是( 。
A.該對夫妻中有一方可能為患病者
B.該致病基因在常染色體上,夫妻雙方均為雜合子
C.子代三個(gè)正常一個(gè)患病的現(xiàn)象說明發(fā)生了性狀分離
D.3個(gè)正常孩子為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米有早熟和晚熟兩個(gè)品種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為探究玉米早熟和晚熟的遺傳規(guī)律,科學(xué)家進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)2表現(xiàn)為15早熟:1晚熟;
實(shí)驗(yàn)2:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)2表現(xiàn)為3早熟:1晚熟;
(1)據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知該玉米的早熟晚熟性狀的遺傳符合孟德爾提出的遺傳因子分離和自由組合的假說,該假說不僅能夠解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此該假說是正確的.
(2)實(shí)驗(yàn)1中F2中早熟個(gè)體的基因型有8種,F(xiàn)1測交后代的表現(xiàn)型及比例為早熟:晚熟=3:1.如果對F2中早熟品種測交,應(yīng)在雌蕊成熟前套袋,其后代表現(xiàn)型為1:1的個(gè)體占$\frac{4}{15}$
(3)實(shí)驗(yàn)2的親本中,早熟品種的基因型為AAbb或aaBB,F(xiàn)2中早熟品種自花傳粉,后代中的表現(xiàn)型情況為早熟:晚熟=5:1,F(xiàn)2中早熟品種隨機(jī)傳粉,后代表現(xiàn)型情況為早熟:晚熟=8:1
(4)若要用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)來模擬某個(gè)體產(chǎn)生雌配子的遺傳情況,應(yīng)準(zhǔn)備4個(gè)小桶;若用有色的小球代表等位基因,應(yīng)準(zhǔn)備4種顏色的小球,且實(shí)驗(yàn)取球的過程中,要閉上眼睛,同時(shí)取球,保證實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.花生種子大小由一對等位基因R、r控制,含油量多少由另一對位于不同染色體上的等位基因T、t控制.下表是三組不同親本雜交的結(jié)果.請分析回答:
編號親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
粒大油少粒大油多粒小油少粒小油多
粒小油少×粒大油多40303970
粒大油多×粒大油多04310141
粒小油少×粒大油多413000
(1)組合二中子代粒大油多中純合子比例約為$\frac{1}{3}$.
(2)組合一中兩個(gè)親本的基因型是rrTT×Rrtt;親本均為純合子的組合是第三組.
(3)若讓第三組產(chǎn)生的子代植株與粒小油多種子長成的植株雜交,則它們產(chǎn)生的種子應(yīng)有四種表現(xiàn)型,其中粒大油多性狀所占比例約為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述不正確的是(  )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌會(huì)減少
B.決定細(xì)胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子濃度
C.抗利尿激素分泌減少,機(jī)體通過尿液等途徑散失水量增加
D.渴覺是由下丘腦形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群,其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥.研究人員為了拯救A種群,在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作.回答下列問題:
(1)拯救A種群時(shí),應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本,與這6只雄鳥進(jìn)行雜交來繁殖后代,在子代中選擇與A種群表現(xiàn)型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代,并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去.上述做法的目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去.
(2)將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候,考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響,通常要采用人工方法對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量進(jìn)行控制.在放歸一段時(shí)間后,若要估計(jì)“人工A種群”的密度,可以采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法.

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同步練習(xí)冊答案