Akita小鼠是一種糖尿病模型小鼠，該小鼠由于胰島素基因突變干擾了胰島素二硫鍵的形成，大量錯誤折疊的蛋白質(zhì)累積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，導(dǎo)致相關(guān)細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂，并最終啟動該細胞的凋亡程序。下列敘述不正確的是

A．胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達

C．Akita小鼠胰島A細胞和胰島B細胞大量凋亡

D．Akita小鼠體內(nèi)肝臟細胞合成糖原的速率減慢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述中，正確的是( )

A．用雞血作為材料，原因是雞血紅細胞有細胞核，其他動物紅細胞沒有細胞核

B．用不同濃度的NaCl溶液進行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同

C．用酒精進行提純，原因是DNA溶于酒精，蛋白質(zhì)不溶于酒精

D．用二苯胺試劑進行鑒定，原因是DNA溶液中加入二苯胺試劑即呈藍色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高三下學(xué)期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，不正確的是

A．科學(xué)家利用一些可以調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因來提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱的能力

B．細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，創(chuàng)造出了許多動物、植物的新物種

C．哺乳動物在自然條件下，配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)

D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用外，還廣泛應(yīng)用于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第三次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示由甲、乙、丙3個神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，其中乙只能釋放5－羥色胺（一種抑制性遞質(zhì)）。神經(jīng)元興奮時，通道開放，使內(nèi)流，使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.所有突觸的突觸后膜上都含相同種類的神經(jīng)遞質(zhì)受體

B.突觸后膜結(jié)合5－羥色胺后，膜對離子的通透性會改變

C.甲釋放乙酰膽堿后，乙、丙兩個神經(jīng)元會先后產(chǎn)生興奮

D.抑制乙神經(jīng)元膜的通道后，甲的興奮可傳到丙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）雌雄同株植物擬南芥是遺傳學(xué)研究的常用材料，野生型擬南芥的種皮為褐色（AA），突變型的種皮為黃色（aa）。某科研小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將蘿卜體內(nèi)的一個A0基因（控制紅色種皮）定向插入野生型擬南芥的M基因中（M基因與種皮顏色無關(guān)，A基因和M基因在染色體上的位置關(guān)系如右圖），通過培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株X。

（1）基因工程的操作過程中，蘿卜A0基因與運載體DNA用同種________________酶切割后，黏性末端可以相互黏合，這種黏合只能使__________________連接起來。

（2）轉(zhuǎn)基因植株X產(chǎn)生配子的過程中，四分體時期含有_________個A0基因，A0基因與正常M基因的分離發(fā)生在______________________________期。

（3）研究發(fā)現(xiàn)a基因是A基因發(fā)生一個堿基對的替換后形成的，這種變異稱___ _ ___�；虮磉_時，以DNA一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為___ ___。若A基因形成的mRNA末端序列為“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，且A比a多編碼2個氨基酸，由此可知，突變后替換位置的堿基對是___________（起始密碼位置相同，UGA、UAA為終止密碼）。

（4）研究人員進一步研究發(fā)現(xiàn)，A0基因插入M基因中會導(dǎo)致M基因功能喪失。為了推測M基因的功能，研究人員利用轉(zhuǎn)基因植株X設(shè)計了如下的實驗：

由實驗結(jié)果推測，植株X產(chǎn)生的雄配子所含控制種皮顏色的基因是__________，進而推測基因M的功能可能與__________________________有關(guān)。A0基因相對于A基因為__________性，若植株X自交，子代中紅色種皮植株所占的比例__________。

（5）擬南芥的葉片正常對葉片卷曲為顯性，葉形與種皮性狀獨立遺傳。轉(zhuǎn)基因植株X葉片卷曲，用它做母本與純合葉片正常的突變型植株雜交得到F1，再將F1中紅色種皮植株自交得到F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紅色種皮正常葉的植株所占的比例是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞中部分代謝場所的敘述，正確的是

A．產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體

B．合成性激素的場所是高爾基體

C．合成核酸水解酶的場所是溶酶體

D．形成mRNA場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下列有關(guān)植物生理問題：（12分）

Ⅰ、某興趣小組實驗測定A植物、B植物和C植物在不同光照條件下的光合作用強度，結(jié)果如下表。

植物品種

光補償點

（千勒克斯）

光飽和時光照強度（千勒克斯）

光飽和時植物光合作用CO2的消耗量（mgCO2/100cm2﹒h）

黑暗條件下植物呼吸作用CO2的釋放量（mgCO2/100cm2﹒h）

A

3

4

30

15

B

1

3

11

5.5

C

3

11

35

20

（1）如果本實驗中定義“植物的光合速率 = 該植物在一定的條件下每100 cm2的葉面積上每小時吸收CO2的量”；則光照強度為3千勒克斯時，A、B植物的光合速率分別為 mgCO2/100cm2﹒h；對于C 植物，如果在光照強度為11千勒克斯時，白天正常光照10小時，其余時間黑暗。則C植物能否正常生長？并說明理由： 。

（2）當(dāng)光照強度達到11千勒克斯時，對于C植物如要進一步提高植物光合作用強度，可采取的措施有 。

（3）同樣控制光照強度為4千勒克司10小時，其余時間黑暗。則一天中A植物積累的葡萄糖比B植物 （mg/100cm2葉·天。（以“+”表示增加，“—”表示減少，保留2位小數(shù)）

Ⅱ、 CAM植物的光合作用過程不同于C3植物和C4 植物，其吸收的CO2首先會借助PEP羧化酶形成草酰乙酸，然后在蘋果酸脫氫酶（NADPH）作用下還原成蘋果酸進入液泡暫時儲存；在適宜的條件下，蘋果酸從液泡中轉(zhuǎn)運出來脫羧，釋放的CO2被五碳化合物吸收從而進入卡爾文循環(huán)。圖（一）表示CAM植物的光合作用過程示意圖，圖（二）表示典型CAM植物一天中CO2固定速率、氣孔導(dǎo)度、蘋果酸和聚糖（如淀粉）的含量變化以及代謝過程。

（4）據(jù)圖（一）可知，[A]表示的細胞結(jié)構(gòu)是 ；生理過程[④]發(fā)生的細胞場所是 。

（5）圖（一）中C3途徑所表示的生理過程是 。

（6）根據(jù)圖（二）可知，CAM 植物吸收CO2的時間主要是 。 (白天/晚上)

（7）CAM植物體內(nèi)淀粉的合成途徑是 。

（8）CAM植物這種特殊的光合作用過程的意義是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大，下列關(guān)于微生物的敘述中正確的是 （ ）

A.莢膜是細菌的休眠體 B.酵母菌通過芽孢進行繁殖

C.黏菌與蕈都屬于真核生物 D.古細菌通常對利福平敏感

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述正確的是

A．酶1是DNA聚合酶，酶2是解旋酶

B．a(chǎn)鏈與d鏈的堿基序列相同

C．該圖表示遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA

D．c鏈和d鏈中G＋C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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