【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)從圖可知,A葉片是樹冠__________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是_______________.
(2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_________反應(yīng)受到抑制。在光照強(qiáng)度為零時,產(chǎn)生ATP的場所是_______________________。
(3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素過程中,常用的有機(jī)溶劑是____________。在提取葉綠素的過程中加入碳酸鈣的目的是_________________________。
【答案】下層 A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時所需光照強(qiáng)度低于B葉片 暗 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 無水乙醇 保護(hù)葉綠素(防止色素被破壞)
【解析】
本題以反映實驗結(jié)果的曲線圖為情境,綜合考查考生對綠葉中色素的提取、光合作用過程及其影響因素等相關(guān)知識的識記和理解能力。
(1)由于上層葉片對陽光的遮擋,導(dǎo)致下層葉片接受的光照強(qiáng)度較弱,因此下層葉片凈光合速率達(dá)到最大值時所需要的光照強(qiáng)度較上層葉片低,據(jù)此分析圖示可推知A葉片是樹冠下層的葉片。
(2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,氧氣產(chǎn)生于光反應(yīng)階段。光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,說明光反應(yīng)速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。在光照強(qiáng)度為零時,植物細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(3)綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取葉綠素;在提取葉綠素的過程中加入碳酸鈣可以保護(hù)葉綠素(防止色素被破壞)。
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【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0-t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B. 若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2
C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時
D. 在t1-t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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【題目】如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B. c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C. d不一定是原核生物
D. b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)
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【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分析錯誤的是
A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法,正確的是( )
A.固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列生化反應(yīng)
D.固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法、吸附法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV結(jié)構(gòu)中不含有以下哪種物質(zhì)( )
A.兩條病毒RNA
B.Trna
C.逆轉(zhuǎn)錄酶
D.蛋白質(zhì)
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