【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是( )

A. 在植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變

B. 植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

C. 植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株

D. 植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無(wú)機(jī)鹽、小分子有機(jī)物和相關(guān)激素

【答案】D

【解析】在植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都不發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件有：離體、一定的營(yíng)養(yǎng)條件、無(wú)菌、適宜的外界環(huán)境等，B錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)的目的不一定是獲得完整的植株，也可能是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無(wú)機(jī)鹽、小分子有機(jī)物和相關(guān)激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．圖中所示反射為非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓

B．端燙碗而不縮手說明低級(jí)中樞受到了高級(jí)中樞的控制

C．在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D．刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負(fù)變成正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過程示意圖�；卮鹩嘘P(guān)問題:

（1）該過程發(fā)生在_________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中，圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)________有(填序號(hào)）。

（2）圖中的分泌蛋白最初在______(填序號(hào)）中合成，合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。

（3）研究表明，硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用�？梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí)，受影響最大的細(xì)胞是_________。

A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 只有在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A. DNA復(fù)制 B. 紡錘體的形成 C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 同源染色體配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ 農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。 請(qǐng)回答：

（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_______。

（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲。害蟲的增長(zhǎng)受到抑制，這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。

（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2 又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

（4）牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚體內(nèi)。

Ⅱ 下表是圖 2 池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動(dòng)情況：

（5）由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為_____。

（6）實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥�，這個(gè)過程屬于群落的_____。

（7）為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系，使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，這是我們要研究能量流動(dòng)的意義之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花，玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因Y和y控制)，將純種黃粒和白粒玉米間行種植(如圖)，收獲時(shí)所得玉米粒如下表：

(1)在玉米中，黃粒對(duì)白粒是________性，在黃粒玉米果穗上，黃粒玉米中胚的遺傳因子組成是________；白粒玉米果穗上黃粒胚的遺傳因子組成是________。

(2)某同學(xué)為了獲得雜種F1來驗(yàn)證孟德爾基因分離定律，為準(zhǔn)確起見，他應(yīng)選用上述_______玉米果穗上結(jié)的_______玉米粒來進(jìn)行播種。雜交實(shí)驗(yàn)中，對(duì)母本的處理是__________。

(3)圖中________(填標(biāo)號(hào))類型的授粉方式的長(zhǎng)期進(jìn)行對(duì)植株有利，其原因是_________。

(4)玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料有哪些優(yōu)點(diǎn)？(至少答兩點(diǎn))______________________。

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【題目】果蠅的紅眼和白眼分別由B和 b基因決定，這對(duì)基因不位于X、Y染色體同源區(qū)段；腹部有斑與無(wú)斑由常染色體上的A和a基因決定，有無(wú)斑、基因型及性別的關(guān)系如下表所示�，F(xiàn)用一只無(wú)斑紅眼雌蠅與一只有斑紅眼雄蠅雜交，產(chǎn)生的子代有：①有斑紅眼(♀)、②無(wú)斑白眼(♂)、③無(wú)斑紅眼(♀)、④有斑紅眼(♂)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）基因A（a）與基因B（b）的遺傳遵循基因的自由組合定律，請(qǐng)說明理由：___________________________________________________。

（2）親本果蠅的基因型為________________。②③雜交，子代為有斑果蠅的概率為_______。

（3）現(xiàn)有一只性染色體組成為XXY的白眼果蠅，雙親均為紅眼。若只考慮染色體數(shù)目變異，則形成異常配子的親本是_____（填“父本”或“母本”），異常配子的基因組成是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程中運(yùn)載體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)�？勺鳛榛蚬こ痰倪\(yùn)載體，其化學(xué)本質(zhì)是DNA

B. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

C. 運(yùn)載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起決定性作用

D. 常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 （ ）

A. 口腔上皮細(xì)胞需要始終保持生活狀態(tài)

B. 鹽酸的作用之一是促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色

D. 實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗→染色→蓋上蓋玻片→觀察

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