在光合作用的暗反應中發(fā)生的反應過程有（　�。�
①CO2的固定  ②O2的釋放  ③糖的生成  ④H2O的分解  ⑤C3化合物的還原．
A、①②③B、①③⑤
C、②③④D、③④⑤
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用過程分為光反應和暗反應，其中光反應的物質(zhì)變化包括水的光解和ATP的合成，暗反應的物質(zhì)變化包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，最終合成有機物．
解答： 解：①CO2的固定發(fā)生在暗反應過程中，故①正確；
②O2的釋放發(fā)生在光反應過程中，故②錯誤；  
③糖的生成發(fā)生在暗反應的三碳化合物的還原過程中，故③正確；  
④H2O的分解發(fā)生在光反應過程中，故④錯誤； 
⑤C3化合物的還原發(fā)生在暗反應過程中，故⑤正確．
故選：B．
點評：本題考查光合作用過程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

“糧桑漁塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式．據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染
B、通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的傳遞效率
C、這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體性、協(xié)調(diào)與平衡”的原理
D、上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細胞懸浮液
B、動物細胞培養(yǎng)時用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的溫度和pH
C、把細胞從一個培養(yǎng)瓶分裝到多個培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng)
D、胚胎干細胞培養(yǎng)時加飼養(yǎng)層細胞促進干細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病產(chǎn)生原因目前發(fā)現(xiàn)的主要有三個方面，原因一：胰島B細胞被本身產(chǎn)生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發(fā)生突變，產(chǎn)生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細胞受體基因突變，使靶細胞的受體對胰島素敏感度降低．根據(jù)有關(guān)原理分析判斷，錯誤的一項是（　�。�
A、糖尿病人體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪代謝也會出現(xiàn)異常，如導致血液中尿素濃度升高
B、原因-導致的糖尿病可能感染過同胰島B細胞表面抗原相似的病原微生物
C、三種原因的糖尿病，均會導致血漿中胰島素的含量下降，進而使血糖升高
D、糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物體細胞雜交技術(shù)的描述，不正確的是（　　）
A、利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株
B、獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
C、通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質(zhì)體融合
D、植物體細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，不能夠表達的生理過程是 （　�。�
A、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、乳腺細胞分泌乳汁
C、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素
D、漿細胞分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中不含糖成分的是（　　）
A、生長激素B、核糖體
C、ATPD、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
B、過程④發(fā)生在線粒體中，過程③和過程⑧發(fā)生的場所一致
C、過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，過程⑦也會產(chǎn)生[H]
D、洋蔥鱗片葉表皮細胞也可以進行①過程和④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組檢測了一些設(shè)定條件下育有植物的溫室中CO2的變化量，結(jié)果見表中數(shù)據(jù)，該結(jié)果能在下列哪些方面做出判斷（　�。�
溫度
（℃）		 白天光照下CO2減少量 夜間黑暗中CO2增加量
5 0.5 0.2
10 0.7 0.5
15 1.2 0.9
20 1.9 1.5
25 2.3 2.6
30 2.0 3.9
35 1.5 3.3
①光照強度對植物光合作用和呼吸作用的影響
②不同溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響
③一晝夜間葡萄糖的消耗量
④光合作用的適宜溫度
⑤呼吸作用的適宜溫度
⑥能夠進行光合作用和呼吸作用的溫度范圍．
A、①②③⑥B、①②④⑤
C、②④⑤D、①②③④⑤⑥

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