如圖所示，一分子的胰島素原切去肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基

C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失

D. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合，并參與肽鏈的剪切加工

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的C02和適當?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯誤的是

光合速率與呼吸速

率相等時光照強度

（千勒克司）

光飽和時

光照強度

（千勒克司）

光飽和時CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉

•小時）

黑暗條件下CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉•小時）

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

30

15

A．A植物是在弱光照條件下生長的植物

B．當光照強度超過9 klx時，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當光照強度為9 klx時，B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉•小時

D．當光照強度為3 klx時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉•小時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年青海省高二11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B．一個神經(jīng)元只有一個突觸

C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)了一類新的雙層膜細胞器（命名為EXPO），它負責調(diào)節(jié)一種以往未被發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)分泌途徑,其潛在功能之一是釋放抗菌劑至植物表面,以抵御細菌、病毒及外來傳染物入侵,EXPO的發(fā)現(xiàn)打破了植物研究界對植物蛋白質(zhì)分泌的傳統(tǒng)認識。下列關(guān)于EXPO的敘述,錯誤的是

A．與EXPO結(jié)構(gòu)相似的細胞器包括葉綠體和線粒體

B．EXPO能提高植物的抗病能力

C．EXPO行使功能時和核糖體存在密切聯(lián)系

D．EXPO普遍存在于動植物細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A．細胞分裂時，染色質(zhì)縮短變粗，成為光學顯微鏡下清晰可見的染色體

B．細胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所，是遺傳的控制中心

C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

D．核仁中的DNA控制著細胞代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A．擴展細胞的內(nèi)膜，有利于酶的附著

B．提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

C．提供核糖體附著的支架

D．參與細胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示（填序號），Ⅰ側(cè)特殊物質(zhì)可以發(fā)揮的功能為 。

（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）圖中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。該物質(zhì)在合成時形成了H218O，其中18O來自于__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加CuSO4溶液，振蕩后再加NaOH溶液

B. 在室溫（25°C）的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗

C. 在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使圖像清晰

D. 人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅混合染色，其細胞核呈綠色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案