內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是
A.?dāng)U展細(xì)胞的內(nèi)膜,有利于酶的附著
B.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高二上期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的體液的名稱:
A ;C ;
B ;D 。
(2)以上C、B、D合稱 。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,需要使用 對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,染色后其線粒體呈現(xiàn) ,細(xì)胞質(zhì)接近 色。
(2)在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法是要選用的細(xì)胞是 ,原因是 。
(3)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),需要使用 對細(xì)胞進(jìn)行染色。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性, ,同時(shí)使 ,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
(4)某同學(xué)在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一些疑問,他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。下表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作。
試管號 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號 | 2mL蘋果汁 | C | |
①該同學(xué)試圖研究 對鑒定還原糖的影響。
②1、2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A ;B ;C 。
③要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做 處理。
④若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn) 色。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一分子的胰島素原切去肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是
A. 具有細(xì)胞壁的生物,其細(xì)胞壁都是由纖維素和果膠構(gòu)成的
B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲存于細(xì)胞內(nèi)
C. 需氧型生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”
D. 細(xì)菌、真菌都是以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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