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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、施用有機(jī)肥不僅可滿足植物對(duì)N等礦質(zhì)元素的需要,而且能為植物生長(zhǎng)提供充足的能量 |
B、施用有機(jī)肥由于呈固態(tài)且需要微生物逐漸分解,因而可延長(zhǎng)肥效 |
C、施用有機(jī)肥可適當(dāng)提高溫度有利于根系生長(zhǎng) |
D、施用有機(jī)肥可改良土壤的物理結(jié)構(gòu),如通氣、保水能力等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響,則陽(yáng)生植物的曲線與此比較,b點(diǎn)向左移,c點(diǎn)向右移 |
B、在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大 |
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素 |
D、用塑料大棚種植蔬菜時(shí),應(yīng)選用綠色的塑料大棚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
限制酶 | BamH I | Hind III | EooR I | Sma I |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙大于甲 | B、甲大于乙 |
C、甲等于乙 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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