某農(nóng)科院通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成高品質(zhì)小麥新品種。下列有關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)過(guò)程使用秋水仙素只能作用于萌發(fā)的種子

B.a(chǎn)過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限

C.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

D. b過(guò)程需要通過(guò)不斷自交來(lái)提高純合率

D

【解析】

試題分析:秋水仙素可以作用于萌發(fā)的種子和幼苗,A錯(cuò)誤。a 過(guò)程使用秋水仙素作用的原理是抑制紡錘體的形成,不誘導(dǎo)基因突變,B錯(cuò)誤。a 育種的原理是基因重組和染色體變異,于萌發(fā)的種子,b育種的原理是基因重組,D正確。

考點(diǎn):本題考查生物變異在育種上的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)由N15標(biāo)記的DNA分子,放在只含N14標(biāo)記的的適宜環(huán)境中擴(kuò)增,復(fù)制3次后含N15標(biāo)記的DNA分子與只含N14標(biāo)記的DNA分子總數(shù)之比為

A.1/3 B.1/4 C.1/7 D.1/8

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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D.幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮

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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( )

A.某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.HIV的核酸中,有5種堿基

C.DNA一條鏈上相鄰的堿基A與T通過(guò)氫鍵連接

D.核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位

B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率定向變化,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化

D.不同物種之間、物種與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展,形成生物的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造成白化病的根本原因是

A.缺少酪氨酸

B.缺少能控制合成酪氨酸的基因

C.缺少黑色素

D.缺少控制合成酪氨酸酶的基因

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙去侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列相關(guān)解釋不正確的是

A.圖甲中食肉動(dòng)物所含的能量約為食草動(dòng)物所含能量的10%~20%

B.甲生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥污染,污染物濃度含量最高的是食肉動(dòng)物

C.圖乙中,人類一定處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.圖乙表示的生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)很快退化

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖示玉米光合作用的過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)[H]由 細(xì)胞的葉綠體提供,它產(chǎn)自光合作用的 階段。

(2)能固定CO2的物質(zhì)有 。PEP酶與CO2的親和力是Rubisco酶的60倍,而馬鈴薯沒(méi)有C4生成這一途徑,則玉米和馬鈴薯在炎熱夏天的中午,兩種植物細(xì)胞內(nèi)C3含量的變化及差異是 。

(3)要探明CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)化過(guò)程,采用的方法是 。

(4)施有機(jī)肥能有效促進(jìn)玉米生長(zhǎng),其原理是有機(jī)肥經(jīng)分解后可為光合作用提供

。

(5)玉米有氧呼吸過(guò)程中也有丙酮酸產(chǎn)生,該物質(zhì)可在 中被徹底分解。

(6)有科學(xué)家擬利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“玉米-馬鈴薯”,可用 作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

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