Question

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�

• A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
• B、植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值低時(shí)，有利于芽的分化
• C、轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因，不可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中
• D、蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造

Answer 1

考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,蛋白質(zhì)工程,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程

專題：

分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，少數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變．在植物組織培養(yǎng)時(shí)，長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)．蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．

解答： 解：A、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，少數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變，多數(shù)細(xì)胞能保持二倍體核型，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成，B正確；
C、轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因，可能會(huì)通過(guò)花粉傳入環(huán)境中，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)工程是通過(guò)改造基因來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)選擇作出準(zhǔn)確的判斷．需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．