下圖為番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C. 在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成與糖類無關(guān)的是
A.植物細(xì)胞壁 B.核糖體 C.染色體 D.細(xì)胞骨架
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子,其中胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列結(jié)果不可能的是( )
A.含有14N的DNA分子占7/8
B.含有15N的脫氧核苷酸鏈占1/16
C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D.復(fù)制后共產(chǎn)生16個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳物質(zhì)的主要載體是( )
A.中心體 B.染色體 C.線粒體 D.葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物實驗的敘述,與事實不符的是
A. 雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同,但用法有差異
B. 用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體需60℃水浴加熱
C. 在提取綠葉中色素時,加入碳酸鈣以防止色素被破壞
D. 用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B. 氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
C. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
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科目:高中生物 來源:2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)描述錯誤的是
A. 有機(jī)大分子的骨架:碳鏈
B. 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)纖維
C. 細(xì)胞膜的基本支架:磷脂雙分子層
D. DNA的基本支架:核糖與磷酸交替排列
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米的體細(xì)胞中有10對同源染色體,下表為玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系②~⑥均只有一種性狀是隱性的,其他性狀均為顯性。下列有關(guān)說法中正確的是
品系 | ① | ②果皮 | ③節(jié)長 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳顏色 |
性狀 | 顯性純合子 | 白色pp | 短節(jié)bb | 甜ss | 矮莖dd | 白色gg |
所在染色體 | Ⅰ Ⅳ Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
A.若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律,親本的組合可以是①和②
B.若要驗證基因的自由組合定律,可選擇品系①和④作親本進(jìn)行雜交
C.選擇品系③和⑤作親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為1/9
D.玉米的高度與胚乳顏色這兩種性狀的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置。請回答下列問題:
(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是_____________。制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是______________。
(2)橘皮精油的提取適宜用壓榨方法,胡蘿卜素的提取適宜用_______________方法,玫瑰精油由于具有_________的特性,因而適宜用 方法提取。
(3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì),例如_______________,會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長__________________。
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