【題目】如圖為某同學(xué)利用同位素標(biāo)記法研究變形蟲細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此推斷不正確的是（ ）

A．RNA首先在細(xì)胞核中合成，然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中

B．細(xì)胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝

C．若核質(zhì)分離較長(zhǎng)時(shí)間后進(jìn)行移植，則B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA

D．A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：A、15N標(biāo)記的尿嘧啶是合成RNA的原料，由圖可知，在細(xì)胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的RNA，后再在重組細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的RNA，說明RNA首先在細(xì)胞核中合成，然后釋放到細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中，A正確；

B、細(xì)胞核可以通過控制RNA的合成來控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而控制細(xì)胞的代謝，B正確；

C、若核質(zhì)分離較長(zhǎng)時(shí)間后進(jìn)行移植，則被15N標(biāo)記的RNA就會(huì)進(jìn)入A組的細(xì)胞質(zhì)中，這樣導(dǎo)致B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞質(zhì)中無15N的RNA，C正確；

D、15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，A組培養(yǎng)液換用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在細(xì)胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標(biāo)記的DNA，但DNA不進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，所以在細(xì)胞質(zhì)中沒有被15N標(biāo)記的DNA，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答：

（1）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間．這種做法與 （激素）相關(guān)性最大．

（2）在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素作用的特性是具有 ．

（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有① ，② ．

（4）圖中結(jié)果說明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過程是 的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后，洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記，而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記．不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射自顯影，找出正處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞，計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，得到下圖（橫軸為時(shí)間，縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞數(shù)的百分比）．

（1）圖乙中a點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞，則o﹣a為 期； 圖乙中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，則a﹣b段表示 期．

（2）圖丙中c點(diǎn)時(shí)，帶標(biāo)記的細(xì)胞百分比開始下降，則a﹣c段表示 ．（多選）

A．G1期 B．S期 C．G2期 D．M期

（3）C點(diǎn)后帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少，直到消失，到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖丁中e點(diǎn)，則一個(gè)完整的細(xì)胞周期長(zhǎng)度相當(dāng)于 段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞的活動(dòng)，并決定著細(xì)胞和整個(gè)生物體遺傳特性的物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種核糖核苷酸的核酶，關(guān)于該酶正確的是（ ）

A．該酶可以最終水解為磷酸、脫氧核糖、堿基

B．核酶在核糖體中合成，可被蛋白酶水解

C．核酶在催化反應(yīng)時(shí)活性和量不變

D．核酶在過酸、過堿、高溫、低溫的環(huán)境中會(huì)失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時(shí)（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（ ）

A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件

B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進(jìn)行

C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞，經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的

B．這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D．這些細(xì)胞在形態(tài)上雖然各不相同，但功能上是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法，不正確的是（ ）

A．光合作用制造的有機(jī)物不一定是葡萄糖

B．細(xì)胞呼吸意義之一是為生命活動(dòng)提供能量

C．這兩個(gè)作用對(duì)于維持碳循環(huán)有重要意義

D．促進(jìn)植物光合作用，同時(shí)抑制細(xì)胞呼吸有利于高產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中核仁較小的是（ ）

A．胰腺細(xì)胞 B．漿細(xì)胞

C．神經(jīng)細(xì)胞 D．下丘腦細(xì)胞

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