下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵

B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基

D．該蛋白質(zhì)合成的場所是在核糖體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．臨床上某些疾病的治療需要器官移植，但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問題，為了解決這些問題，人們提供了很多設(shè)想，請回答下列問題：
（1）免疫排斥主要是有T細(xì)胞引起的，臨床上通常使用免疫抑制劑來抑制該細(xì)胞的增殖，從而提高器官移植的成功率．
（2）從新生兒臍帶血分離出部分細(xì)胞保存，需要器官移植的時候進(jìn)行自體移植，在這些細(xì)胞培養(yǎng)液中需加入分化誘導(dǎo)因子，才能培育出需要的器官．但是這些細(xì)胞不同于ES細(xì)胞，因?yàn)镋S細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺細(xì)胞，功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）利用核移植技術(shù)獲得器官：哺乳動物核移植分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植兩種類型．后一種方式可以取病人的體細(xì)胞，注入處于減二中期時期的去核卵母細(xì)胞中，通過電刺激方法促使融合，進(jìn)一步誘導(dǎo)其發(fā)育成特定器官．
（4）利用基因工程提供供體：科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進(jìn)行改造，在改造中導(dǎo)入抑制抗原表達(dá)的基因．如果已知目的基因的核苷酸序列，通常采用化學(xué)方法人工合成獲取目的基因．獲得的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合后通常采用顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受精卵最終獲得轉(zhuǎn)基因豬．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家用35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖．下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，及穿過的膜層數(shù)分別是正確的是（　�。�
A．a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體2層
B．a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜3層
C．a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜4層
D．a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜   0層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某二倍體植物的高稈對矮桿為完全顯性，由等位基因A、a控制，抗病對易感病為完全顯性，由等位基因B、b控制，現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交，所得F1自交，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果：高桿抗病：高桿易感病：矮桿抗�。喊珬U易感病=66：9：9：16．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）控制抗病和易感病的等位基因遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律，上述兩對等位基因之間不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律．
（2）F2中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中的減數(shù)第一次分裂前期（時期），控制不同性狀的基因進(jìn)行了交叉互換．
（3）有人針對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說：
①控制上述性狀的2對等位基因位于1對同源染色體上．
②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌（或雄）配子的種類及比例是AB：aB：Ab：ab=4：1：1：4．
③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．
為驗(yàn)證上述假說，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)方案：將F1與純合矮桿易感銹病水稻進(jìn)行測交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期結(jié)果：子代表現(xiàn)型及比例為高桿抗�。焊邨U易感�。喊珬U抗�。喊珬U易感病=4：1：1：4，則假設(shè)成立，否則不成立．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．植物激素應(yīng)用在園藝上效果顯著，回答下列有關(guān)5種處理所使用的有關(guān)激素的問題．
（1）成熟的香蕉不易搬運(yùn)和儲存，蕉農(nóng)在香蕉尚綠時及時采收，果販如何處理以促進(jìn)香蕉適時成熟？用乙烯（乙烯利）可以促進(jìn)香蕉的成熟．
（2）優(yōu)良果樹的繁殖常用扦插法，果農(nóng)如何處理枝條使扦插成功？用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端．
（3）馬鈴薯在儲存時易發(fā)芽而失去市場價值，農(nóng)戶應(yīng)用哪一種激素抑制發(fā)芽？脫落酸．
（4）欲使矮莖花卉長高，使用哪一種植物激素最具功效？赤霉素．
（5）在植物組織培養(yǎng)基中，要用哪些植物激素？細(xì)胞分裂素、生長素．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯誤的是

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遞質(zhì)發(fā)揮完作用后需要被滅活：有些遞質(zhì)被相關(guān)的酶分解，有些遞質(zhì)被膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體回收。如圖為某藥物A干擾遞質(zhì)回收的示意圖，則下列相關(guān)說法正確的是

A．②是遞質(zhì)的受體，和遞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體一樣，都是位于細(xì)胞表面的糖蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)

B．遞質(zhì)儲存在突觸小泡①中，當(dāng)突觸前膜上電位轉(zhuǎn)變成外正內(nèi)負(fù)時，遞質(zhì)就會釋放出去

C．圖中遞質(zhì)通過突觸前膜釋放時，需要相應(yīng)的載體并消耗細(xì)胞代謝的能量

D．若圖中遞質(zhì)是一種抑制性遞質(zhì)，則藥物A會使突觸后膜產(chǎn)生持續(xù)性興奮現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體體液的敘述，錯誤的是

A．血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多

B．機(jī)體中細(xì)胞外液是人體進(jìn)行新陳代謝的主要場所

C．血漿濃度升高會引起其滲透壓升高

D．組織液與細(xì)胞內(nèi)液成分的差異主要由細(xì)胞膜的選擇透過性決定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠識別抗原的細(xì)胞有

① 吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

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