A. | a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體2層 | |
B. | a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細胞膜3層 | |
C. | a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細胞膜4層 | |
D. | a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜 0層 |
分析 乳腺蛋白屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.
解答 解:(1)由以上分析可知乳腺蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積先增加后減少,結(jié)果膜面積幾乎不變,所以圖中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b為細胞膜、c為高爾基體.而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu).
(2)由分泌蛋白合成與分泌過程可知,放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序為a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細胞膜.分泌蛋白沒有進行跨膜運輸,它的進出依賴于膜的流動性,故穿過的膜層數(shù)為0.
故選:D.
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞中各種細胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程,明確該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,再根據(jù)題干要求選出正確答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細胞內(nèi)分布廣泛,它和蛋白質(zhì)、脂質(zhì)合成均有關(guān)系 | |
B. | 液泡是細胞內(nèi)最大的細胞器,其雙層膜內(nèi)含有細胞液 | |
C. | 核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)和RNA,它是蛋白質(zhì)的“裝配機器” | |
D. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,為生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者 | |
B. | 制備細胞膜的材料最好選用雞的紅細胞 | |
C. | 脂質(zhì)主要有磷脂、脂肪和膽固醇 | |
D. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素總量會隨遮光比例增加而增加,其中葉綠素b含量增加更多 | |
B. | 當(dāng)遮光率為50%時離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子大部分離開葉綠體 | |
C. | 當(dāng)遮光率為90%時,葉綠體消耗的CO2量等于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量 | |
D. | 對鐵線蓮進行全遮光處理后葉綠體內(nèi)$\frac{NADPH}{NAD{P}^{+}}$比值會下降 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液。在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴(yán)重,第三周植株萎蔫,相繼死亡,下列有關(guān)該實驗的敘述中,錯誤的是
A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分
B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀
C.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺少相應(yīng)的載體
D.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+C02
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+02
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點時限制氣泡產(chǎn)生速率的主要因素為光照強度 | |
B. | a點與c點的干重相比較,a點較c點少 | |
C. | a點時只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP | |
D. | 若培養(yǎng)液中缺鎂,則a點應(yīng)向右移 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D.該蛋白質(zhì)合成的場所是在核糖體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于育種方式的敘述,錯誤的是
A.誘變育種可產(chǎn)生新基因,大幅提高有利變異的比例
B.雜交育種的育種周期長,可以獲得穩(wěn)定遺傳的個體
C.單倍體育種明顯縮短育種年限,可迅速獲得純合品系
D.多倍體育種能得到營養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種
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