7．圖中Ⅰ-Ⅳ表示四種物質(zhì)通過細胞膜的轉(zhuǎn)運（未表示消耗ATP過程），下列敘述中正確的是（　�。�
A．Ⅰ是被動運輸
B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是被動運輸
C．Ⅰ可能是滲透作用，Ⅲ可能是協(xié)助擴散
D．Ⅳ是主動運輸

分析

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
根據(jù)運輸方向及是否需要載體，判斷圖中Ⅰ和Ⅳ是自由擴散，Ⅱ是協(xié)助擴散，Ⅲ是主動運輸．

解答 解：A、分析圖解可知，Ⅰ的運輸為高濃度→低濃度，并且不需要消耗能量和載體蛋白，因此屬于被動運輸中的自由擴散，A正確；
B、圖中Ⅲ的運輸是由低濃度→高濃度，因此該運輸方式屬于主動運輸，B錯誤；
C、由B項可知，Ⅲ運輸方式為主動運輸，C錯誤；
D、Ⅳ由高濃度→低濃度一側，屬于自由擴散，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的有關知識，要求考生能夠識記三種跨膜運輸方式的特點和相關實例，并結合圖解判斷圖中對應的運輸方式，同時識記細胞膜的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細胞正常的生命活動．下列各項生理活動中，與內(nèi)環(huán)境無直接關系的是（ ）

①通過汗液和尿排泄代謝廢物 ②精子進入輸卵管與卵細胞結合

③肌肉注射青霉素，治療疾病 ④將食物殘渣形成糞便排出體外．

A．①②④ B．②④ C．①④ D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對染色體、DNA、基因三者關系的敘述中，錯誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個或兩個DNA，DNA分子上含有多個基因

B．都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收的方式是（ ）

A．主動運輸、主動運輸 B．被動運輸、主動運輸

C．胞吞、主動運輸 D．胞吞、主動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．嬰兒生下來就會吃奶
B．年幼的黑猩猩模仿成年的黑猩猩取食白蟻
C．馬戲團的小狗“識字”
D．剛孵化的小天鵝跟隨母天鵝行走

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．糖原是人和其他動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，下列有關糖原的說法，不正確的是（　�。�
A．人體血糖主要來源于食物中糖類的消化、吸收
B．人體內(nèi)糖原的合成是在胰島素的調(diào)節(jié)下完成的
C．在有氧的條件下，人體細胞中的糖原能直接為生物體的生命活動提供能量
D．糖原和脂肪的組成元素相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關物質(zhì)鑒定實驗的描述中，正確的是（　�。�
待測物質(zhì)試劑條件現(xiàn)象
A脂肪蘇丹Ⅲ不加熱橘黃色
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑加熱紫色
C蔗糖斐林試劑加熱紅黃色
D淀粉碘液不加熱紅色
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．飲酒過量的人走路不穩(wěn)，是下列哪個結構受到了影響？（　�。�
A．小腦B．脊髓C．大腦D．腦干

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫次級精母細胞，圖2中的丙細胞處在該過程中．
（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中⑤（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細胞為圖1中精原細胞（填細胞名稱）．
（3）圖3中，B階段所表示的生理過程為受精作用；曲線②③階段（填編號）的細胞內(nèi)不存在同源染色體．
（4）在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數(shù)最多時有8條．
（5）圖2甲圖能否在該生物體內(nèi)觀察到否．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案