1.如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請根據(jù)圖判斷A、B、C依次是(  )
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
B.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素
C.抗利尿激素、腎小管和集合管  渴覺中樞
D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.

解答 解:細胞外液滲透壓升高后,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加,使尿量減少;同時大腦皮層(渴覺中樞)產(chǎn)生渴覺.所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞.
故選:C.

點評 本題結(jié)合水平衡調(diào)節(jié)機理的簡圖,考查水鹽調(diào)節(jié)的過程,要求考生識記人體水平衡調(diào)節(jié)過程,準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱,屬于考綱識記和理解層次的考查.對于此類試題,考生可以以流程圖的形成掌握具體的調(diào)節(jié)過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的敘述,正確的是( )

A.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

B.果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進行

C.果酒和果醋制作過程利用的微生物種類相同

D.腐乳制作過程利用的微生物都屬于原核生物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞衰老的敘述,錯誤的是( )

A.在衰老的細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小

B.衰老的細胞新陳代謝減慢

C.衰老細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化

D.衰老細胞的細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能增強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物處于干旱和寒冷環(huán)境時體內(nèi)的( 。
A.結(jié)合水和自由水的含量都減少B.結(jié)合水含量相對增多
C.自由水含量相對增多D.結(jié)合水和自由水的含量均增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表是關(guān)于基礎(chǔ)實驗過程的部分組合,錯誤的選項是( 。
組別實驗名稱材料實驗試劑實驗結(jié)果
A觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮30%蔗糖溶液液泡顏色變深
B檢測生物組織中的蛋白質(zhì)牛奶雙縮脲試劑紫色
C檢測生物組織中的脂肪花生蘇丹Ⅲ橘黃色
D檢測生物組織中的還原糖梨汁斐林試劑磚紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列疾病中,不屬于自身免疫病的是( 。
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡B.艾滋病C.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎D.風(fēng)濕性心臟病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是細胞中物質(zhì)含量的扇形圖,下列說法錯誤的是( 。
A.若圖示為細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖示為組成人體細胞的元素占細胞鮮重的比例,則A、B、C依次是O、C、H
C.若圖示為組成人體細胞的元素占細胞干重的比例,則A、B、C依次是C、O、N
D.若圖示為肌肉細胞中的化合物含量,則A為蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于糖類物質(zhì)對應(yīng)正確的是( 。
①存在于DNA而不存在于RNA中的糖類 
②細胞的重要能源物質(zhì) 
③存在于動物細胞中的多糖.
A.核糖、纖維素、糖原B.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
C.核糖、葡萄糖、糖原D.脫氧核糖、脂肪、乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( 。
A.分別存在于不同組織的細胞中
B.均在細胞分裂間期按照堿基互補配對原則復(fù)制
C.均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.基因上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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