一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，這個CO2分子共穿過的磷脂分子層數(shù)為（　�。�
A、6層B、8層
C、10層D、12層
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，生物膜是的基本骨架是磷脂雙分子層．
解答： 解：一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中需要穿過線粒體內(nèi)膜、線粒體外膜、細(xì)胞膜、另一個細(xì)胞的細(xì)胞膜、葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜共6層膜，12層磷脂分子．
故選：D．
點評：對于生物膜的結(jié)構(gòu)和線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)特點的理解，把握知識的內(nèi)在再聯(lián)系是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一小株綠色植物放入一個三角瓶中．如圖1所示，在瓶內(nèi)放置一個測定CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上，傳感器的另一端與計算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時間瓶內(nèi)CO2濃度的變化，測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如2圖所示．圖3所示為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，將18O2放入該三角瓶中，放射性元素
 
（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．測定該植物的光合速率可以
 
為指標(biāo)．
（2）圖2中，如果在密閉容器中充滿N2與CO2，9～10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
；10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細(xì)胞器即
 
停止ATP的合成，
 
成為ATP合成的唯一場所．
（3）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強(qiáng)度在
 
klx以上植物才能生長．對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P
 
，M
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蛋白質(zhì)合成的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖Ⅰ中的堿基，可推測其包括了
 
種核苷酸；DNA的兩條鏈中，
 
鏈為模板鏈；密碼子存在于
 
鏈上（以上兩空請寫標(biāo)號）．
（2）圖中的④是
 
，Ⅱ過程屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟．
（3）若該圖中合成的蛋白質(zhì)含有20個氨基酸，那么控制該蛋白質(zhì)合成的DNA片段含堿基對數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA復(fù)制只以DNA分子的一條鏈為模板，所以稱為半保留復(fù)制
B、轉(zhuǎn)錄需要以信使RNA為模板，以核糖核苷酸為原料
C、一段DNA含有600個堿基，由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個
D、復(fù)制時遵循的堿基互補(bǔ)配對原則是A與T配對，G與C配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，其中屬于有絲分裂的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂肪酸與氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是（　　）
A、協(xié)助擴(kuò)散  主動運(yùn)輸
B、主動運(yùn)輸  主動運(yùn)輸
C、自由擴(kuò)散  主動運(yùn)輸
D、自由擴(kuò)散  協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的觀點之一．下列敘述不能說明這一觀點的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，其功能越復(fù)雜
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點是核大、體積小，分裂能力旺盛
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連，向外有的與細(xì)胞膜相連，有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
D、卵細(xì)胞體積較大，有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于群落范疇的是（　　）
A、一座山上所有的馬尾松
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、一個池塘內(nèi)所有的生物
D、一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關(guān)①②③④敘述正確的是（　�。�
A、缺失、重復(fù)、易位、倒位
B、缺失、倒位、重復(fù)、易位
C、缺失、易位、重復(fù)、倒位
D、缺失、重復(fù)、倒位、易位

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