精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列有關DNA復制、轉錄、翻譯的敘述中，正確的是（　　）
A、DNA復制只以DNA分子的一條鏈為模板，所以稱為半保留復制
B、轉錄需要以信使RNA為模板，以核糖核苷酸為原料
C、一段DNA含有600個堿基，由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個
D、復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對，G與C配對
考點：DNA分子的復制,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：DNA復制：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．
轉錄：在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA 的過程．
翻譯：在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程．
解答： 解：A、DNA復制時以DNA分子的兩條鏈分別為模板，形成的子代DNA分子含有一條原來的母鏈和一條新合成的子鏈，所以稱為半保留復制，A錯誤；
B、轉錄需要以DNA分子的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成信使RNA，B錯誤；
C、一段DNA含有600個堿基，轉錄后形成的信使RNA含有300個堿基，由它控制合成的多肽鏈最多含氨基酸100個，C錯誤；
D、復制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對，G與C配對，D正確．
故選：D．
點評：本題考查遺傳信息傳遞的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

學校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑，因保留時間較長，可能失去活性．下面是這種淀粉酶制劑的使用說明書的部分內容：
產品特性：1．熱穩(wěn)定性：最適作用溫度在60～75℃之間．隨著溫度的升高，其反應速度加快，但失活也快，溫度低可以適當延長反應時間．?2．pH穩(wěn)定性：在pH 6.0～7.0時較穩(wěn)定，最適pH 6.0，pH 5.0以下失活嚴重．
某生物興趣小組想通過比較該存量淀粉酶制劑和唾液淀粉酶的催化效率，鑒定這批存量淀粉酶制劑的活性．
實驗目的：略．
實驗原理：略．
實驗材料與試劑：存量淀粉酶制劑、大小燒杯若干、試管若干、淀粉糊、新配制的斐林試劑、碘液、量筒、酒精燈等．
實驗步驟：
（1）取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中，重復幾次；
（2）取兩個燒杯，分別編號為A、B，分別加入等量且適量的
 
．再往A燒杯加入適量唾液，B燒杯中加入
 
，在相同條件下，催化適當的時間．
（3）取兩支試管分別編號為A1、A2，各加入A燒杯中的溶液2mL．另取兩支試管分別編號為B1、B2，各加入B燒杯中的溶液2mL．
（4）向試管A1、B1中加入等量碘液，觀察試管中的顏色變化．
（5）
 
．
預測結果，得出結論：若試管A1中溶液為褐色，試管A2中出現磚紅色沉淀；
①試管B1中溶液呈藍色，試管B2中無磚紅色沉淀，說明
 
；
②試管B1中溶液呈藍色，試管B2中有磚紅色沉淀，說明該存量淀粉酶制劑有部分活性；
③
 
，說明該存量淀粉酶制劑活性正常．
討論與反思：
該興趣小組在班上匯報他們的實驗設計和結論后，其他同學認為實驗設計存在部分缺陷，你認為缺陷可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答

（1）該動物體細胞內有染色體
 
條．表示細胞有絲分裂的圖是
 
．
（2）圖1中的B表示
 
時期．形成的子細胞含有同源染色體
 
對．
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是
 
．在圖1的A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統結構模式圖，①、②、③、④代表生理過程．據圖回答下列問題：
（1）圖中屬于生物群落的是
 
（填字母）．
（2）①代表的生理過程是
 
圖中表示相同生理過程的是
 
（填標號）．
（3）在圖食物網中若a表示C食物來源于D所占的比例，若要使C體重增加x，至少需要A為y，那么x和y的關系可表示為
 
．
（4）若上述生態(tài)系統出現在地震后形成的土石堆上，則其群落演替類型屬于
 
．
（5）生態(tài)系統中D和C的種間關系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水鹽平衡調節(jié)對于維持內環(huán)境滲透壓具有重要的意義．下列關于水鹽平衡調節(jié)的說法中，錯誤的是（　　）
A、正常情況下，內環(huán)境滲透壓處于一個動態(tài)平衡狀態(tài)中
B、滲透壓感受器在下丘腦中
C、抗利尿激素是由垂體分泌釋放的
D、人體主要通過改變攝水量和排水量來維持滲透壓的動態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員在染色體中發(fā)現了能使復制后的兩條姐妹染色單體連接起來的蛋白質，并將其命名為“ASURA”．下列有關說法比較合理的有（　�。�
A、在減數第二次分裂的過程中，細胞內一般不合成“ASURA”
B、缺少“ASURA”的細胞不能進行DNA的復制
C、細胞有絲分裂后期的變化可能與“ASURA”的變化密切相關
D、細胞減數第一次分裂后期的變化可能與“ASURA”的變化無直接關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體基質中，這個CO2分子共穿過的磷脂分子層數為（　�。�
A、6層B、8層
C、10層D、12層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示蛙胚胎細胞有絲分裂過程各時期細胞核DNA和細胞質中mRNA的含量變化，在下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A、在分裂間期，中心體復制形成4個中心粒
B、細胞中一條染色體（質）上有2個DNA分子的時期是d和e
C、a、c時期的mRNA變化分別是為了DNA的復制和紡錘體的形成
D、本實驗的研究方法最可能是同位素標記法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是（　�。�
A、核膜B、核孔
C、內質網D、染色質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案