A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 記憶細(xì)胞 | C. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
分析 二次免疫的過程是當(dāng)同一種抗原進(jìn)入機(jī)體后,可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,效應(yīng)細(xì)胞快速進(jìn)行免疫應(yīng)答,消滅侵入機(jī)體的抗原.
解答 解:A、吞噬細(xì)胞的作用是攝取、處理和呈遞抗原,A錯誤;
B、記憶細(xì)胞的功能是接受抗原刺激后增值分化形成漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,B錯誤;
C、效應(yīng)T細(xì)胞的作用是作用于被病原體侵入的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡,釋放其中的病原體,C錯誤;
D、漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)的功能的產(chǎn)生抗體,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點的體液免疫和細(xì)胞免疫過程中不同免疫細(xì)胞的功能,對于特異性免疫過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離,最終產(chǎn)生了異常的含XBY精子 | |
B. | 父方或母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離,最終產(chǎn)生了異常的配子所導(dǎo)致 | |
C. | 可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離,最終產(chǎn)生了異常的含XbY精子 | |
D. | 可能是母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離,最終產(chǎn)生了異常的含XBXb卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性 | |
C. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 | |
D. | 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) | |
B. | 線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所 | |
C. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
D. | 高小基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后 | |
B. | 若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點開始 | |
C. | K值一般不隨環(huán)境的變化而改變 | |
D. | 若此圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,增長率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 | |
B. | 圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān) | |
C. | 在戊內(nèi)可產(chǎn)生大量能量 | |
D. | X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中 |
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