15．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．狗的長毛和卷毛B．人的身高和體重
C．豌豆的高莖和蠶豆的矮莖D．棉花的寬葉和窄葉

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、狗的長毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、人的身高和體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、豌豆的高莖和蠶豆的矮莖不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；
D、棉花的寬葉和窄葉符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點(diǎn)考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“牝雞司晨”是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象．原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼聲．如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，關(guān)于這只公雞說法錯誤的是（　　）
A．性別和其他性狀類似，也是受遺傳物質(zhì)和環(huán)境的共同影響
B．性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是由于某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)
C．性反轉(zhuǎn)只是表現(xiàn)型變化，而不涉及染色體的變化，所以性染色體還是ZW
D．和正常母雞交配，后代的雌雄性別比例是1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．幼嫩的種子中合成能力最強(qiáng)的激素是（　　）
A．赤霉素和乙烯B．生長素和脫落酸
C．赤霉素和生長素D．細(xì)胞分裂素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”．例如：用紅墨水染色，死的細(xì)胞會被染成紅色，而活的細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．此方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　�。�
A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
C．控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)（見圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂；有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C．實(shí)驗(yàn)還能說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
D．實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．記憶細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．圖中$\frac{②}{①}$的值代表草→兔的能量傳遞效率
C．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
D．分解者獲得的能量最少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題．
圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜膜面積的變化圖，圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑（橫線上填文字，括號內(nèi)填圖1中序號）．
（1）圖1中“9”的生理作用是與細(xì)胞分裂和染色體分離密切相關(guān)．不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是8．能促使圖3中各代謝途徑順利進(jìn)行的物質(zhì)，其合成場所位于圖1中7．
（2）圖A、B、C、D所示發(fā)生在生物膜上的幾種反應(yīng)，圖1中能完成的反應(yīng)有AD（多選）

（3）若將圖1細(xì)胞修改為葉肉細(xì)胞，應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)：9，添加的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡，則上述A、B、C、D反應(yīng)中能發(fā)生在葉肉細(xì)胞中的有ABCD（多選題）．
（4）如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過程，則該細(xì)胞為人體的肝細(xì)胞，該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以VLDL（極低密度脂蛋白）的形式輸送至血液．
（5）若圖1是胰腺中的一種細(xì)胞，這種細(xì)胞能合成促進(jìn)圖3中①②④過程進(jìn)行的物質(zhì)，該細(xì)胞的名稱和分泌的物質(zhì)是胰島A細(xì)胞和胰高血糖素．用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該種細(xì)胞，通過觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞合成并分泌的物質(zhì)可以在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動，并會使幾種生物膜面積發(fā)生變化，如圖2所示．請寫出圖2中1、2、3依次代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜．
（6）若圖1是人體內(nèi)的一種暫不增殖細(xì)胞，則不可能是A．
A．口腔上皮細(xì)胞      B．肝細(xì)胞     C．B淋巴細(xì)胞    D．記憶T淋巴細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（-SH）脫氫形成一個二硫健（一S-S-）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B．由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832
C．核酸的基本單位可用圖丙表示，并且只存在于細(xì)胞核中
D．如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中有16個H

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