如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知 ( )
A. 隨著pH從5升高到6,酶的活性逐漸降低
B. 盡管pH從5升高到6,但酶的最適溫度不變
C. 當(dāng)pH=6時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
D. 當(dāng)溫度為任意固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是 ( )
A.噬菌體和根霉 B.乳酸菌和草履蟲
C.藍(lán)藻和酵母菌 D.衣藻和變形蟲
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物的組成元素種類最少的是
A. 甘氨酸 B. 脂肪 C. RNA D. 磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知Mn2+是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶,缺Mn2+的植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )
A. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 細(xì)胞發(fā)生癌變,其結(jié)合水含量較正常細(xì)胞的高
B. 同一個(gè)體在不同發(fā)育階段,細(xì)胞中含水量有差異
C. DNA分解為脫氧核苷酸的過(guò)程需要消耗水
D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 滲透作用
C. 自由擴(kuò)散 D. 協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根
所需試劑:研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、灑精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃〜60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
① ,表明茅草根中有還原性糖而無(wú)淀粉:
② ,表明茅草根中有淀粉而無(wú)還原性糖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是
A. DNA與RNA中所含堿基種類完全不同
B. DNA通常為雙鏈,RNA通常為單鏈
C. DNA和RNA都主要分布在細(xì)胞核中,且為大分子物質(zhì)
D. 原核細(xì)胞中環(huán)狀DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述,正確的是
A. 豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種
B. 種子成熟過(guò)程中自由水和結(jié)合水的比值增大
C. 生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在
D. 細(xì)胞之間的信息傳遞并不都依賴于細(xì)胞膜表面的受體
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