已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶，缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子（ ）

A. 對維持生物體生命活動有重要作用

B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用

D. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長一段時間后，A、B 兩株內(nèi)最先存在的含的18O化合物依次為（ ）

A．葡萄糖和二氧化碳 B．三碳化合物和水

C．葡萄糖和水 D．三碳化合物和丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別在于

A．有無細(xì)胞核 B．有無細(xì)胞壁

C．有無遺傳物質(zhì) D．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時，通常結(jié)合水/自由水的比值（ ）

A. 會升高 B. 會降低

C. 不變化 D. 波動不大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中的水和化合物的說法中，正確的是（ ）

A. 不同生物種類，含水量一般不同

B. 不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同

C. 同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同

D. 同一組織的不同細(xì)胞，含水量一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中水的說法，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)自由水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4．5%

B. 同一生物體在不同的生長發(fā)育期含水量基本無差異

C. 代謝旺盛的組織細(xì)胞中結(jié)合水比例較高

D. 同一生物體中，不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知 (   )

A. 隨著pH從5升高到6，酶的活性逐漸降低

B. 盡管pH從5升高到6，但酶的最適溫度不變

C. 當(dāng)pH=6時，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

D. 當(dāng)溫度為任意固定值時，實驗結(jié)果都可以證明pH對酶促反應(yīng)速率的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同方案
 

所選幼苗狀況及分組
 

幼苗的培養(yǎng)液（基）
 

實驗中光照條件
 

A
 

長勢相同幼苗分成兩組
 

一組用清水培養(yǎng)，一組用鎂溶液培養(yǎng)
 

充足光照
 

B
 

長勢不同幼苗分成兩組
 

一組提供完全培養(yǎng)液，一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液
 

充足光照
 

C
 

長勢相同幼苗分成兩組
 

一組提供完全培養(yǎng)液，一組提供只缺鎂
的培養(yǎng)液
 

充足光照
 

D
 

長勢相同幼苗分成兩組
 

一組用普通土壤培養(yǎng)，一組用加鎂土壤培養(yǎng)
 

充足光照
 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實驗中所現(xiàn)察到的細(xì)胞圖,請判斷下列敘述中正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 該細(xì)胞6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液,在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,能夠現(xiàn)察到細(xì)胞液濃度逐漸增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案