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1．細胞核是細胞結構中最重要的部分之一，下列有關細胞核的功能敘述正確的是（　�。�
A．細胞核是進行能量轉換的細胞器B．細胞核是合成蛋白質的主要場所
C．細胞核控制生物的遺傳和代謝D．細胞核是所有真核細胞都有的結構

分析 1、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞核的主要結構有：核膜、核仁、染色質．
2、核膜由雙層膜構成，膜上有核孔，核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，是蛋白質和RNA通過的地方；核孔的數目與細胞代謝有關，核孔越多的細胞，代謝越旺盛；核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數量不同，它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建；染色質主要由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體．

解答 解：A、細胞核不是細胞器，A錯誤；
B、合成蛋白質的主要場所是核糖體，B錯誤；
C、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，C正確；
D、并非所有真核細胞都有細胞核，如哺乳動物成熟的紅細胞，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞核的結構和功能，對細胞核的各種結構及功能的識記和理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為糖類的概念圖．圖乙是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液），據圖分析回答問題：

（1）甲圖中，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是蔗糖；如果某種單A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③糖原．
（2）甲圖中，如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基是尿嘧啶，則單糖A是核糖；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④，其中的堿基是T，則④名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸（或胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸）．生物大分子都以碳（或C）鏈為骨架．
（3）圖乙中，圖E是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構是無核膜為界限的細胞核（或無成型的細胞核或無核膜包被的細胞核）．
（4）提取純凈細胞膜時通常選用D圖中的成熟紅細胞細胞，原因是沒有細胞核和眾多的細胞器．
（5）圖乙中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B和E（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體過敏反應中，通過釋放組織胺，使毛細血管舒張和通透性增強從而促進血漿從毛細血管中濾出，出現蕁麻疹．此生理過程屬于（　�。�
A．神經-體液調節(jié)B．神經調節(jié)C．體液調節(jié)D．激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示人體血糖平衡調節(jié)的部分過程，下列有關敘述中正確的是（　　）
A．激素Z的分泌受神經和體液的雙重調節(jié)
B．靶細胞識別激素Z的物質是細胞膜上的脂蛋白
C．血糖平衡調節(jié)的神經中樞位于下丘腦
D．激素Z主要促進靶細胞加速合成肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞．請據圖分析回答下列問題：
（1）圖甲是洋蔥表皮細胞，圖乙是人口腔上皮細胞．判斷的理由是洋蔥細胞具有[4]細胞壁和[5]液泡，人口腔上皮細胞則沒有．
（2）這兩種細胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現了細胞的多樣性，但在結構上由于都具有[1]細胞質、[2]細胞核和[3]細胞膜，從而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性．
（3）由于這兩種細胞都具有[2]細胞核，因而屬于真核細胞，由這類細胞構成的生物稱為真核生物，由原核細胞構成的生物叫做原核生物．
（4）將下列生物的細胞或結構進行歸類
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍藻  ④酵母菌  ⑤霉菌
⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS的病原體  ⑨肺炎雙球菌  ⑩胰島素
A．真核細胞：④⑤⑦；
B．原核細胞：①②③⑨；非細胞結構：⑥⑧⑩．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結構模式圖，請回答問題（[]中填數字）．
（1）若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結構，則該細胞為低等植物細胞；大腸桿菌與圖A、B所示細胞共有的細胞器是核糖體．
（2）如果B圖為大蒜根成熟區(qū)細胞，則應該沒有[4]葉綠體．
（3）12所示結構的化學組成主要為DNA和蛋白質，它與染色體的關系為同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．
（4）若A為人體小腸絨毛上皮細胞，用某種藥物處理該細胞后，發(fā)現對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（5）A、B圖示細胞中的還原性糖，能與化學試劑斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，在做蛋白質鑒定實驗時，在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能的原因是加熱雙縮脲試劑B過量（生成過多的Cu（OH）2）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．普通小麥是六倍體，它的染色體組數是（　　）
A．1個B．3個C．5個D．6個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．番茄紅果（A）對黃果（a）呈顯性，圓形果（R）對長形果（r）呈顯性，兩對基因自由組合．控制兩對相對性狀的基因是自由組合的．用紅圓果和黃長果的番茄植株雜交，根據所后代性狀表現回答下面問題：
（1）題干中的“兩對基因自由組合”必須具備的前提條件是兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．
（2）若后代是結紅圓果的植株，這這兩個親本的基因型是AARR和aarr． 
（3）若后代全是結紅圓果和紅長果的植株，且數量大致相等，則兩親本的基因型是AARr和aarr．
（4）若后代全是結紅圓果和黃圓果的植株，且數量大致相等，則兩親本的基因型是AaRR和aarr．
（5）若后代全是結紅圓果、紅長果、黃圓果和黃長果的植株，且數量大致相等，則兩親本的基因型是AaRr和aarr．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌的轉化實驗，證明了

A．蛋白質是遺傳物質

B．DNA和蛋白質都是遺傳物質

C．DNA是主要的遺傳物質

D．DNA是遺傳物質

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