【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)請敘述判斷該生物是動物的理由:
(2)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在時期,如果甲代表Y染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
(3)圖中有個染色體組,該細(xì)胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是
(4)該生物體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有條.

【答案】
(1)有中心體,無細(xì)胞壁
(2)減數(shù)分裂第二次分裂中期;精細(xì)胞
(3)1;0
(4)16
【解析】解:(1)由于中心體只分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,而題中提出為“某高等生物細(xì)胞”,因此該生物是高等動物.(2)圖示細(xì)胞沒有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期;如果甲代表Y染色體,則說明該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞.(3)圖示細(xì)胞含有1個染色體組,該細(xì)胞的下一個分裂時期,細(xì)胞中著絲點分裂,染色單體分開變?yōu)槿旧w,因此染色單體數(shù)是0.(4)圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此該生物體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期最多,有16條.
【考點精析】利用減數(shù)分裂的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類生理作用的敘述中,正確的是

A. 二糖是由兩分子葡萄糖脫水縮合而成的糖

B. 葡萄糖普遍存在于動植物細(xì)胞中,是主要的能源物質(zhì)

C. 肝糖原是一種多糖,是構(gòu)成肝臟的主要成分

D. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響,此圖沒表達(dá)出的信息是(  )

A.生長素對三種器官的作用都具有兩重性
B.幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感,成熟的細(xì)胞對生長素不敏感
C.D點對應(yīng)濃度的生長素促進(jìn)莖的生長,卻抑制根的生長
D.A、B、C對應(yīng)的濃度分別是生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異體器官的移植往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用。這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B. 細(xì)胞膜表面具有糖蛋白

C. 只有細(xì)胞核被染成紅色

D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查.如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率、種群數(shù)量隨時間的變化曲線.請分析圖中信息回答下列問題:
(1)能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線圖是圖.
(2)達(dá)到t2后,種群數(shù)量不再增加,其原因是 . t2時種群的數(shù)量稱為
(3)在t1時該種群的年齡組成為型.
(4)若在t2時種群數(shù)量為a,為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕獲量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在水平,因為此時種群的
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動植物死亡,該河流生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴(yán)重破壞.這是因為生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作堅定還原糖的實驗材料,主要原因是

A. 葉片不易磨碎,還原糖不易釋放

B. 葉片中葉綠素顏色較深,會掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)

C. 在研磨時,糖類易被破壞

D. 葉片中含有淀粉,影響還原糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一生物有四對染色體。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

A. 11 B. 12 C. 13 D. 14

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)多糖的敘述中哪一項是不可能的

A. 它們是生物的能源物質(zhì)

B. 它們是植物細(xì)胞壁的主要成分

C. 它們是遺傳信息的載體

D. 它們的分子質(zhì)量大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A染色體與核糖體 B中心體與核糖體

C液泡與線粒體 D高爾基體與線粒體

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同步練習(xí)冊答案