(5分)一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
實(shí)驗(yàn)A：黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。
實(shí)驗(yàn)B：黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1。
實(shí)驗(yàn)C：黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答問題(控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn) ▲ 可以判斷，在小鼠毛色的相對性狀中顯性性狀是 ▲ 色。
(2)推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ▲ 。
(3)請在答題紙相應(yīng)位置的方框內(nèi)寫出上述實(shí)驗(yàn)C雜交組合的遺傳圖解。 ▲ 

.除注明外，每空1分，共5分。(1) B  黃   (2)AA
(3) P：  Aa　　×　　 aa
　　  　 黃色　 ︱　　黃色
　　 　         ↓
　    F1：    2Aa : 1aa   (2分。遺傳圖解需標(biāo)明：親、子代基因型與表現(xiàn)型及比例；
黃色　黑色     P、F1、×等遺傳符號正確。若只是表現(xiàn)型沒有標(biāo)明而其他都正確，得1分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北黃梅一中高三上期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LX）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12ｈ后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

請分析回答下列問題：

（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，其中的自變量是                   ，需控制的無關(guān)變量是                                  。

（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合是為了研究           。

（3）若在第5組實(shí)驗(yàn)中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的C5的含量變化為                   。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真正光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。(3分)

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北黃梅一中高三上期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某研究小組為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：將8株長勢和生理狀況基本相同的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉透明容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，測定密閉容器中的二氧化碳含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LX）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12ｈ后CO2量（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

請分析回答下列問題：

（1）第1、3、5、7組構(gòu)成了一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，其中的自變量是                   ，需控制的無關(guān)變量是                                  。

（2）第2、4、6、8組構(gòu)成了另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合是為了研究           。

（3）若在第5組實(shí)驗(yàn)中突然停止光照，則葉綠體內(nèi)的C5的含量變化為                   。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下天竺葵的呼吸作用速率變化曲線圖和真正光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。(3分)

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(7分)為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mI蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB)溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色)請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號試管                 。請說明理由                 。

（2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是                。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化                       。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動                                                 。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

(5分)一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

實(shí)驗(yàn)A：黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

實(shí)驗(yàn)B：黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1。

實(shí)驗(yàn)C：黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答問題(控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)  ▲  可以判斷，在小鼠毛色的相對性狀中顯性性狀是  ▲  色。

(2)推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是  ▲  。

(3)請在答題紙相應(yīng)位置的方框內(nèi)寫出上述實(shí)驗(yàn)C雜交組合的遺傳圖解。  ▲ 

 

 

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