4.關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)識(shí)的是( 。
A.盡可能選擇調(diào)查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病
B.調(diào)查發(fā)病率時(shí)調(diào)查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小
C.調(diào)查發(fā)病率時(shí)調(diào)查的人群要隨機(jī)抽取
D.調(diào)查遺傳方式時(shí)要調(diào)查患者至少三代之內(nèi)的所有家庭成員

分析 1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大;
2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,往往選擇單基因遺傳病,要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查.

解答 解:A、調(diào)查遺傳病盡可能選擇調(diào)查群體發(fā)病率較高的單基因遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查的樣本越大越接近真實(shí)值,調(diào)查發(fā)病率時(shí)調(diào)查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小,B正確;
C、調(diào)查發(fā)病率時(shí)調(diào)查的人群要隨機(jī)抽取,C正確;
D、調(diào)查遺傳方式時(shí)要調(diào)查患者至少三代之內(nèi)的所有家庭成員,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),掌握調(diào)查人類(lèi)遺傳病的調(diào)查對(duì)象及范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將低倍鏡換上高倍鏡后,一個(gè)視野內(nèi)

A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B.細(xì)胞數(shù)目減少, 體積變大,視野變暗

C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.噬菌體在繁殖后代過(guò)程中利用的原料是( 。
A.噬菌體的核苷酸和氨基酸B.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸
C.噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸D.細(xì)菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.抗體的合成原料都是氨基酸B.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
C.抗體都能被蛋白酶水解D.抗體有時(shí)能與自身成分結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(  )
A.薩頓利用類(lèi)比-推理法證明了自由組合定律
B.格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有些生物能進(jìn)行不產(chǎn)生氧氣的光合作用,研究發(fā)現(xiàn)這是由于這類(lèi)生物產(chǎn)生[H]的物質(zhì)不是H2O,而是其他的物質(zhì),例如綠硫細(xì)菌,它是通過(guò)H2S的分解產(chǎn)生[H](分解反應(yīng)與H2O在光下分解類(lèi)似)。下列關(guān)于綠硫細(xì)菌光合作用的說(shuō)法或推測(cè),正確的是( )

A.H2S的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段

B.綠硫細(xì)菌光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的

C.綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用也需要吸收光能

D.H2S的分解與葡萄糖等有機(jī)物的合成沒(méi)有關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.呼氣是人體的主要散熱途徑
B.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
C.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也能感受體溫變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或調(diào)查方法的描述,不正確的是( 。
A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,需將制作好的臨時(shí)裝片在0℃下處理36h
B.卡諾氏液處理根尖后,需要用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精沖洗2次
C.調(diào)查某種人類(lèi)遺傳病的傳遞方式時(shí),需要在患者家系中調(diào)查
D.調(diào)查人群中的遺傳病,最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.藍(lán)莓富含花青素等營(yíng)養(yǎng)成分,具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能.
某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來(lái)制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋.
(1)制作藍(lán)莓果酒時(shí)一般要先通氣,通氣的目的是酵母菌可在有氧條件下大量繁殖.隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),液泡(細(xì)胞器)中的花青素會(huì)釋放到發(fā)酵液中,使果酒顏色加深.檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功,可用酸性重鉻酸鉀 檢驗(yàn)酒精的存在與否,該試劑遇酒精后顏色變成灰綠色.
(2)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會(huì)出現(xiàn)醋酸味,這是因?yàn)榇姿峋切柩跣?nbsp;(“需氧型”、“厭氧型”)細(xì)菌,在溫度較高且缺少碳源的情況下,醋酸菌將乙醇 變成了醋酸.
(3)釀制藍(lán)莓果酒時(shí),并不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵谌毖、呈酸?nbsp;的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制.
(4)為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功,除可以通過(guò)觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過(guò)檢測(cè)和比較醋酸發(fā)酵前后溶液的pH(酸堿度) 作進(jìn)一步的鑒定.

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