【題目】下圖表示兩個細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述錯誤的是
A.若a是精子,b是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B.若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵,則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞
C.若a是凋亡的細(xì)胞,則a被b吞噬細(xì)胞分解的過程與溶酶體有關(guān)
D.若a是HIV,則b是T細(xì)胞,HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示,回答問題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是 。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 ,該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的原因是含________________及光合作用所需的酶,該生物的代謝類型是 。
(3)在顯微鏡下觀察B,由于B通體近乎透明,應(yīng)調(diào)節(jié) 和光圈使光線略 (明/暗),物像更清晰,便于觀察。換用高倍鏡觀察時,首先應(yīng)將細(xì)胞移到 ,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié) 準(zhǔn)焦螺旋。
(4)上述細(xì)胞具有染色質(zhì)的是 ,遺傳物質(zhì)是DNA的是 。
(5)A、B、C的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:都有細(xì)胞膜、核糖體和_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子
B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株雜合的紫花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子,有9粒種子長成的植株開紫花。第10粒種子長成的植株開紫花的可能性是
A. 9/10 B. 3/4 C. 1/2 D. 1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動提供ATP
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動的控制中心
C.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
D.已分化細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為_______。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進(jìn)行,去核時常采用顯微操作的方法。②代表的過程是_______。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會降低,因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的4種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,不正確的是( )
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧
B.若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因是草魚的繁殖能力增強(qiáng)
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲,如果將害蟲僅消滅到K/2數(shù)量就達(dá)不到理想效果
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