圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E 表示物質(zhì)，①～④ 表示過(guò)程。圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定： 葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物））。請(qǐng)分析下列回答。

（1）圖 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為 、 、 。圖 1 中，產(chǎn)生物質(zhì) B的過(guò)程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖 1 中代謝過(guò)程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號(hào)）。 圖 2 實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH 溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫(xiě)出過(guò)程①②的總反應(yīng)式： 。

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的 細(xì)胞呼吸方式是 ；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子 萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA是生物體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．某些細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇
C．胰島素能促進(jìn)肝糖原水解
D．植物細(xì)胞壁的組成成分有多糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（分子式C3H7NO2）得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如下圖），下列有關(guān)這4條多肽與原三十九肽比較，錯(cuò)誤的是

①肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

②C原子減少12個(gè)

③氨基和羧基分別增加3個(gè) ④O原子數(shù)目不變

A．①② B．④ C．② D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A．有無(wú)核物質(zhì) B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

C．有無(wú)核被膜 D．有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能促使淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

驗(yàn)證酶具有高效性

實(shí)驗(yàn)組：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 過(guò)氧化氫酶，保溫 5 min 后觀察 對(duì)照組：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 蒸餾水，保溫 5 min 后觀察

B

驗(yàn)證酶具有專一性

實(shí)驗(yàn)組：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL 新鮮唾液，保溫 5 min 后斐林試

劑檢驗(yàn)

對(duì)照組：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL 新鮮唾液，保溫 5 min 后斐林試劑檢驗(yàn)

C

探究酶作用的適宜

溫度

5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL 新鮮唾液＋碘液，每隔 5 min 將溶液溫度

升高 10℃，觀察溶液顏色變化

D

驗(yàn)證 pH 對(duì)酶催化

速率的影響

向三支試管分別加入 1 mL 不同 pH 的緩沖液，再依次加入 1 mL 新鮮唾液、

2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫 5 min 后用斐林試劑檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)進(jìn)行胞吞和胞吐的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn) 與 b 均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B．a(chǎn) 要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C．b 在細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新

D．b 與 a 分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語(yǔ)濟(jì)鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖簡(jiǎn)要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過(guò)程（分別用過(guò)程：A﹣E表示），請(qǐng)回答：

（1）A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是______，該過(guò)程是在葉綠體的____上進(jìn)行的，它為B提供____和__________。

（2）圖中B表示的過(guò)程為_(kāi)_________，進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。

（3）D過(guò)程表示的是有氧呼吸的第__________階段，該過(guò)程是在__________中進(jìn)行的。

（4）上述生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的有__________（填上述字母編號(hào)），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖解與圖象．根據(jù)圖示下列敘述不正確是（　　）
A．甲圖細(xì)胞中有非同源染色體的自由組合
B．由乙圖可判斷該生物是雌性動(dòng)物
C．圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂
D．丙圖與圖1的BC段相吻合

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