A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 對(duì)于此類試題,考生可以先用逐對(duì)分析法計(jì)算出子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例,把成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮,不同對(duì)的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵.
解答 解:基因型分別AaBbcc和aaBbCC的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型可以把成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮:
Aa×aa,其后代顯性性狀(A_)$\frac{1}{2}$,隱性性狀(aa)$\frac{1}{2}$;
Bb×Bb,其后代顯性性狀(B_)$\frac{3}{4}$,隱性性狀(bb)$\frac{1}{4}$;
cc×CC,其后代全為顯性性狀(Cc).
所以子代中表現(xiàn)型和親本AaBbcc和aaBbCC相同的占$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$×0+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$×1=$\frac{3}{8}$,所以其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)數(shù)占全部子代的1-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{8}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①~④表示化學(xué)反應(yīng),A~F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,保持一定的pH值和溫度,給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題。
(1)寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。
②:__________ ④:__________ D:___________
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_______________微摩爾/分。
(3)在圖2中乙處給予光照時(shí),分析瞬間ATP的變化為____________;在丙處添加CO2 時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為___________。
(4)若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)(此時(shí)光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_________。
(5)若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的________。
(6)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_________________微摩爾。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的含水量會(huì)因生物種類不同而有所不同 | |
B. | 無機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的酸堿平衡有重要作用 | |
C. | 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 | |
D. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘扎腳形成較深的傷口,應(yīng)保持通氣,以滿足傷口處細(xì)胞的有氧呼吸 | |
B. | 稻田定期排水可以促進(jìn)根的有氧呼吸,避免長時(shí)間的無氧呼吸產(chǎn)生酒精導(dǎo)致爛根 | |
C. | 啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸桿菌等微生物的呼吸產(chǎn)物 | |
D. | 慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有利于人體細(xì)胞的有氧呼吸,使肌細(xì)胞不積累過多的乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全為雌貓或三雄一雌 | B. | 全為雌貓或三雌一雄 | ||
C. | 雌雄各半 | D. | 全為雌貓或全為雄貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、羊、草的數(shù)量變化體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著正反饋調(diào)節(jié),維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是以食物鏈、食物網(wǎng)為途徑進(jìn)行的 | |
C. | 捕食者對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的平衡也具有積極意義 | |
D. | 調(diào)查草原上的黃羊的種群密度可以用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率都是決定種群數(shù)量的直接因素 | |
B. | 可以用樣方法調(diào)查一片草地中跳蝻的種群密度 | |
C. | 農(nóng)田中水稻有序的分布體現(xiàn)了種群的空間特征 | |
D. | 年齡結(jié)構(gòu)不能夠預(yù)示種群數(shù)量的未來變化趨勢(shì) |
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