【題目】下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

【答案】D

【解析】顯性純合子（AA）和雜合子（Aa）均表現(xiàn)為顯性性狀，A項(xiàng)正確；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白，B項(xiàng)正確；相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同，C項(xiàng)正確；相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類(lèi)還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類(lèi)還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．基因中不含甲類(lèi)化合物

B．肺炎雙球菌中有乙類(lèi)化合物

B．葉綠體中不能形成丙類(lèi)化合物

D．丁類(lèi)化合物只存在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)，不合理的是（ ）

A. 對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B. 我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆

C. 我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散

D. 對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】SARS病毒必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動(dòng)，這一事實(shí)說(shuō)明了

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)使SARS病毒的增殖免受外界因素的干擾

B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物也可獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)

C. SARS病毒只有增殖這一生理活動(dòng)依賴(lài)于宿主細(xì)胞，其他生命活動(dòng)可自主完成

D. SARS病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體（GPCRs）及其在細(xì)胞中轉(zhuǎn)導(dǎo)信息的內(nèi)在工作機(jī)制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCRs是由m個(gè)氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結(jié)構(gòu)模式圖。與此有關(guān)的說(shuō)法不正確的是

A. G蛋白偶聯(lián)受體（GPCRs）的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結(jié)構(gòu)具有維持該受體空間結(jié)構(gòu)的作用

D. 合成該跨膜蛋白時(shí)共失去m－1個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用顯微鏡觀察一只昆蟲(chóng)，在10×放大倍數(shù)的物鏡下，看到該昆蟲(chóng)的一半身體。假若要看到整只昆蟲(chóng)，他應(yīng)轉(zhuǎn)用的物鏡的放大倍數(shù)是

A. 5× B. 20× C. 30× D. 40×

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)只需要3種tRNA

C. 該多肽分子含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. 圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C. 在戊內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加

D. X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案