【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時只需要3種tRNA

C. 該多肽分子含一個游離氨基和一個游離羧基

D. 每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

【答案】D

【解析】試題分析：題圖顯示：每種氨基酸只含有一個N原子，因此分子式為C22H34O13N6的某直鏈多肽為六肽，含有五個肽鍵，因此合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生5個水分子，A項錯誤；該化合物是由6個氨基酸脫水縮合而成，由于多個密碼子可以決定同一種氨基酸，所以在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時需要的tRNA不一定只有3種，B項錯誤；該直鏈多肽的一端有1個游離的氨基，另一端有一個游離的羧基，谷氨酸的R基上含有1個羧基，每個肽鍵含有1個氧原子，假設(shè)該多肽分子含有的谷氨酸數(shù)目為x個，依據(jù)O原子守恒可知：1×5＋2×2x＝13，則x＝3，所以該多肽分子含一個游離氨基和四個游離羧基，C項錯誤；綜上分析：每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C．氨基酸分子脫水縮合 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型關(guān)系的說法，不正確的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為________,不同的基團(tuán)為_______。

(2)a為啟動上述過程必需的有機(jī)物,其名稱為_______,化學(xué)本質(zhì)是_____。

(3)在根尖細(xì)胞中,上述過程發(fā)生在_______和______中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答：

（1）DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著_______，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的_______。

（2）DNA的復(fù)制需要______酶，這些酶從合成場所到達(dá)作用部位，共穿過_____層膜結(jié)構(gòu)。

（3）下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制，D→E→F表示哺乳動物的DNA分子復(fù)制片段．圖中黑點表示復(fù)制起點，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時間順序。

①若A中含有48 502個堿基對，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因為______________________________________________。

②哺乳動物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長，若按A～C圖的方式復(fù)制，至少8h，而實際上只需約6h，根據(jù)D～F圖分析，這是因為__________________________________。

③A～F圖均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制是_______。

（4）經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%．可以推知兩菌種中耐熱性較強(qiáng)的是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法，錯誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的二代基因工程

B. 實施蛋白質(zhì)工程的基本途徑必須從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)

C. 蛋白質(zhì)工程實施過程中可對關(guān)鍵氨基酸直接置換或增刪

D. 構(gòu)建基因表達(dá)載體也是蛋白質(zhì)工程的核心步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有染色體的是

A. 酵母菌、草履蟲 B. 乳酸菌、藍(lán)藻

C. 血吸蟲、綠藻 D. 蚯蚓、蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（ ）

A. 小流域綜合治理生態(tài)工程

B. 城市環(huán)境生態(tài)工程

C. 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

D. 濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

C．細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

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