【題目】如圖是某同學用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

【答案】C
【解析】解：A、圖中2細胞膜、4液泡膜、5細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)構成原生質(zhì)層，相當于半透膜，A錯誤；
B、6處的濃度大于7處的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，6處的濃度小于7處的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復原，6處的濃度等于7處的濃度，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，B錯誤；
C、圖中1是細胞壁，由纖維素和果膠組成，具有全透性，則6中充滿了蔗糖溶液，C正確；
D、圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，其顏色逐漸加深，D錯誤．
故選：C．
1、據(jù)圖分析，1表示細胞壁，2表示細胞膜，3表示細胞核，4表示液泡膜，5表示細胞質(zhì)，6表示細胞壁和細胞膜之間的外界溶液，7表示液泡．2、成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關系，某小組進行了下列3組實驗(各組實驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同)：

組1：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化如圖曲線A所示。

組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。

組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離分布。一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由________和______決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL，則第40天時乙種的種群密度為________。

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實驗類似的種間關系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關系與圖中曲線________代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的______結構。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關系與圖中曲線______代表的類似。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于育種的敘述，正確的是

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

B．培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染

C．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植物

D．用六倍體普通小麥花藥培育的小麥細胞中含有三個染色體組是三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動物一個進行減數(shù)分裂的細胞。在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 該細胞含有4套完整的遺傳信息，即4個染色體組

B. 該動物體內(nèi)細胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C. 該細胞為初級精母細胞，基因型為AaBb

D. 若用適量秋水仙素處理該細胞，染色體的著絲粒將無法分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答問題：

(1)圖A細胞的名稱是____________。此細胞分裂后的子細胞叫作________________。分離定律發(fā)生在圖_______________中，自由組合定律發(fā)生在圖_______________中。

(2)圖B細胞有____________個染色體組，有____________對同源染色體。

(3)如圖示為一對同源染色體及其上的等位基因，基因A與a的分離發(fā)生在___________期和____________________期，基因B與b的分離發(fā)生在__________________________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中敘述正確的是

A. 觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

B. 在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍

C. 溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響

D. 甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物細胞內(nèi)進行的一些生理過程，下列分析錯誤的是（ ）

A. 含有細胞器①的細胞必然含有細胞器②

B. 圖Ⅰ所示植物細胞的光合作用強度小于呼吸作用強度

C. 若同一植物細胞在Ⅰ～Ⅳ狀態(tài)下，Ⅳ中的CO2濃度最高

D. 置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ，置于黑暗條件下的為圖Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是（ ）
A.甲狀腺激素的分泌
B.生物節(jié)律的控制
C.維持身體平衡
D.血漿滲透壓的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，(乙圖三條曲線上相應字母對應的濃度表示甲圖相應各點的生長素濃度)。下列相關敘述正確的是（ ）

A. 如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10－6mol·L－1

B. 黑暗中將該植物向右側水平放置，若⑤為乙圖中的g點，則⑥為k點

C. 黑暗中將該植物向左側水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D. 給予該植物右側光照，③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示

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