【題目】下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時間后,右圖①②③在圖示情況下,其生長狀況依次是（ ）
A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲
B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲
C.向左彎曲直立生長向右彎曲
D.向右彎曲直立生長向左彎曲

【答案】B
【解析】胚芽鞘在單側(cè)光照射下,生長素的分布在背光側(cè)多一些,但單側(cè)光不會影響生長素的垂直運輸。這樣經(jīng)過處理的胚芽鞘尖端上方的瓊脂塊A中的生長素含量多于B。將這些瓊脂塊按右圖放置時,便會出現(xiàn)B項結(jié)果。
【考點精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況是解答本題的根本，需要知道生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液，然后在1、2號試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液，3、4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，均搖勻，預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�

A.1、3、5號試管都呈藍色
B.實驗中甲組和丙組的實驗結(jié)果相同
C.2號試管呈橘黃色，3號試管呈藍色
D.4號試管呈橘黃色，6號試管呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，不正確的是

A．果醋制作時所需要的適宜溫度最高

B．果酒制作時需要保持無氧發(fā)酵條件

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉

D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體，但無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答：

（1）葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________________。

（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母abcdefgh表示)______。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是__，限制丁點光合作用的因素最可能是____。

（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_______。

（4）寫出圖一細胞中有氧呼吸的反應(yīng)式：__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 微量元素鎂是合成葉綠素必需的 B. 鐵是合成血紅蛋白必需的

C. 哺乳動物血液中Ca2+含量太低會抽搐 D. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因為向光側(cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此，有人做了下述實驗： （一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下（見下圖）。
（二）實驗結(jié)果：如下圖所示。

［圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量］
請回答：
（1）圖a和b說明：光生長素的分解和生長素的向下運輸。
（2）圖c和d說明：胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，生長素向下運輸和瓊脂塊中收集的生長素數(shù)量。
（3）圖e和f說明：單側(cè)光照射。
（4）通過上述實驗可得出的結(jié)論：。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（　�。�

框號
選項

1

2

3

4

5

6

A

減數(shù)分裂

減Ⅱ

減Ⅰ

同源染色
體分離

非同源染色
體自由組合

同源染色體非姐妹
染色單體交叉互換

B

染色體變異

結(jié)構(gòu)變異

數(shù)目變異

易位

重復(fù)

倒位

C

單細胞生物

原核生物

真核生物

單細胞真菌

單細胞藻類

單細胞動物

D

生態(tài)系統(tǒng)

無機環(huán)境

群落

生產(chǎn)者

消費者

分解者


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①以碳鏈為基本骨架

②與斐林試劑反應(yīng)呈紫色

③可以幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的侵害

④屬于生物大分子

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能依靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（ ）

A．腦干和脊髓

B．小腦和脊髓

C．小腦和腦干

D．只有脊髓

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同步練習(xí)冊答案