年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2011·濟(jì)寧)農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的菜壇中(泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡裂縫的菜壇不能使用),然后向壇中加入鹽水,香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過(guò)多,后者是用鹽過(guò)少。在實(shí)驗(yàn)室或工廠生產(chǎn)泡菜,還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是__________。
(2)菜壇為什么要密封?若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
________________________________________________________________________。
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”最可能的原因是什么?
________________________________________________________________________。
(4)加入一些“陳泡菜水”的作用是____________。
(5)制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化?菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化?
______________。
(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是( )
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D.泡菜腌制的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸含量,溫度和食鹽的用量不影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的菜壇中(泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡裂縫的菜壇不能使用),然后向壇中加入鹽水,香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過(guò)多,后者是用鹽過(guò)少。在實(shí)驗(yàn)室或工廠生產(chǎn)泡菜,還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是__________。
(2)菜壇為什么要密封?若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
________________________________________________________________________。
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”最可能的原因是什么?
________________________________________________________________________。
(4)加入一些“陳泡菜水”的作用是____________。
(5)制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化?菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化?
______________。
(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是( )
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D.泡菜腌制的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸含量,溫度和食鹽的用量不影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013全國(guó)新課標(biāo)高考?jí)狠S卷理科綜合能力測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
腐乳、腌白菜等以其色澤誘人、味道鮮美時(shí)常出現(xiàn)在人們的餐桌,這幾種食品都是經(jīng)過(guò)腌制加工而成的,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)腐乳制作過(guò)程中,多種微生物參與發(fā)酵作用,其中起主要作用的微生物是一種______狀真菌。圖中A表示 ,制作腐乳坯時(shí)用沸水處理豆腐的目的是 ,豆腐含水量不能過(guò)高原因是 。
(2)腐乳制作過(guò)程中加鹽的作用是___ _____和__ ___。
(3)制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是 。
(4)泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用 法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成 色化合物。
(5)據(jù)圖可知腌白菜在腌制_________天后食用最佳。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在泡菜腌制過(guò)程中,每隔3~4天測(cè)一次亞硝酸鈉含量,其結(jié)果如下:
腌制天數(shù) | 1號(hào)壇 | 2號(hào)壇 | 3號(hào)壇 |
封壇前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
4天 | 0.60 | 0.20 | 0.80 |
7天 | 0.20 | 0.10 | 0.60 |
10天 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
14天 | 0.10 | 0.05 | 0.20 |
(1)在圖中繪出1號(hào)壇在泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量的變化曲線。
(2)結(jié)合曲線和表中數(shù)據(jù),分析亞硝酸鹽含量變化的原因。
(3)三個(gè)泡菜壇亞硝酸鹽含量為何有差異?原因何在?在泡菜腌制過(guò)程中應(yīng)如何減少亞硝酸鹽的含量?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的菜壇中(泡菜壇一般是兩頭小中間大的陶器,壇口有壇沿,凡裂縫的菜壇不能使用),然后向壇中加入鹽水,香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過(guò)多,后者是用鹽過(guò)少。在實(shí)驗(yàn)室或工廠生產(chǎn)泡菜,還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是__________。
(2)菜壇為什么要密封?若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
________________________________________________________________________。
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”最可能的原因是什么?
________________________________________________________________________。
(4)加入一些“陳泡菜水”的作用是____________。
(5)制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化? 菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化?______________。
(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是( )
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1
B.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D.泡菜腌制的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸含量,溫度和食鹽的用量不影響
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com