下列物質(zhì)通過(guò)人體紅細(xì)胞膜時(shí),需要消耗能量的是( 。
A、甘油
B、乙醇
C、Na+
D、O2
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題:
分析:
名 稱(chēng) 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí)  例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、甘油通過(guò)人體紅細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,A錯(cuò)誤;
B、乙醇的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,不需要消耗能量,B錯(cuò)誤;
C、鈉離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,C正確;
D、氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要消耗能量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程,以下敘述正確的是( 。
A、甲、乙、丙分子的基本單位一共有28種
B、甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-2個(gè)肽鍵
C、若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)必然會(huì)受到一定程度的影響
D、甲和乙分子分別由同一基因的兩條鏈轉(zhuǎn)錄而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞全能性指的就是細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多
B、是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能
C、動(dòng)物細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高
D、體細(xì)胞全能性的表達(dá)是需要滿(mǎn)足離體和給予一定的營(yíng)養(yǎng)激素等條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,體內(nèi)細(xì)胞多種多樣是細(xì)胞( 。┑慕Y(jié)果.
A、分裂B、分化C、衰老D、癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
C、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化都存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)過(guò)程中
D、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中僅有細(xì)胞的分裂、分化對(duì)機(jī)體都有積極意義,細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)機(jī)體有害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類(lèi).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、調(diào)查社鼠的種群密度常用標(biāo)志重捕法
B、社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是同步的
C、社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下
D、在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程,以下敘述不正確的是(  )
A、由①經(jīng)a、b 形成③和④屬于細(xì)胞增殖,a為b正常進(jìn)行作了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備
B、⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同,蛋白質(zhì)種類(lèi)不同
C、細(xì)胞的衰老與死亡對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義
D、a、b、c都是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的是( 。
A、人的口腔上皮細(xì)胞
B、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞
C、洋蔥表皮細(xì)胞
D、干種子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,正確的是(  )
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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