16.如圖展示了腐乳的制作流程相關(guān)敘述正確的是(  )
A.A表示讓豆腐上長出毛霉,此時(shí)溫度應(yīng)控制在 15~18℃,并保持一定的濕度
B.市售的腐乳有時(shí)口感不好,豆腐較硬,與發(fā)酵的時(shí)間、菌種的老化程度沒有關(guān)系
C.B表示加鹵湯裝瓶,鹵湯中酒的含量控制在12%左右,是因?yàn)榫凭吭礁撸瑢?duì)蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長
D.C表示加鹽腌制,鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過程中不至于過早酥爛,同時(shí)也可以抑制微生物的生長及調(diào)味

分析 腐乳的制作
1、原理
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程

3、注意的問題
(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當(dāng)饅頭上長出青點(diǎn)(青霉菌落)、黃點(diǎn)(黃曲霉菌落)、紅點(diǎn)(紅曲霉菌落)時(shí),及時(shí)用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng).
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義
豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水.
(3)配制鹵湯時(shí)酒量的控制
加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐。蝗暨^多,不但殺死了微生物,而且會(huì)因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時(shí)還會(huì)因酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.

解答 解:A、A表示讓豆腐上長出毛霉,此時(shí)溫度應(yīng)控制在 15~18℃,并保持一定的濕度,A正確;
B、市售的腐乳有時(shí)口感不好,豆腐較硬,這與發(fā)酵的時(shí)間、菌種的老化程度有關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、B表示加鹽腌制,C錯(cuò)誤;
D、C表示加鹵湯裝瓶,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳的制作,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如表為人體幾種細(xì)胞中的基因和蛋白質(zhì)的比較,錯(cuò)誤的分析是( 。
             基 因       蛋 白 質(zhì)
卵清蛋白基因β珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白Β珠蛋白胰島素
輸卵管細(xì)胞++++--
成紅細(xì)胞+++-+-
胰島細(xì)胞+++--+
A.特異性蛋白質(zhì)直接決定了細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B.人體內(nèi)不同類型的細(xì)胞中含有特異性蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞分化的關(guān)鍵是有無決定特異性蛋白質(zhì)合成的基因
D.通過檢測細(xì)胞中的蛋白質(zhì),可以推斷相關(guān)基因是否被表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量.據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
B.保護(hù)鷹和食蟲鳥,有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量
C.可通過標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查
D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長率為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長形(長).用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實(shí)驗(yàn)3:用長形品種植株的花粉分別對(duì)上述雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB,扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBb、AaBB,長形的基因型應(yīng)為aabb.
(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓:長=1:2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中,在b處電刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于(屬于或不屬于)反射.某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手,這說明脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞受到大腦皮層(高級(jí)神經(jīng)中樞)控制.
(2)乙圖的結(jié)構(gòu)叫突觸.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到A結(jié)構(gòu)時(shí),引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元細(xì)胞膜上(特異性)受體結(jié)合,使神經(jīng)元興奮.
(3)圖丙中TSH是促甲狀腺激素,常溫下血液中D的含量有增加趨勢時(shí),TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié). 對(duì)于血糖調(diào)節(jié)而言,胰高血糖素和腎上腺素的關(guān)系屬于  協(xié)同 作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
C.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D.單個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.演替是原有物種的恢復(fù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在適宜的土壤、溫度和濕度等條件下,欲使農(nóng)作物增大光合作用的強(qiáng)度,從而增加糧食產(chǎn)量,可在其生活的環(huán)境中適當(dāng)增加( 。
A.土壤中含水量B.空氣中含氧量
C.空氣中CO2的含量D.白天和晚上適當(dāng)提高溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中,正確的是( )

A.膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

B.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

C.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)為負(fù)電

D.興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案