7．如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量．據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
B．保護(hù)鷹和食蟲鳥，有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量
C．可通過標(biāo)志重捕法對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查
D．當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，鼠的種群數(shù)量的增長率為0

分析 能量流動是沿著食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的，能量流動是單向的、逐級遞減的，某一營養(yǎng)級固定的能量的去向是呼吸消耗、傳遞給下一個營養(yǎng)級，被分解者分解，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少；調(diào)查體型較大、活動能力較強(qiáng)的生物的種群密度常用標(biāo)志重捕法．

解答 解：A、由分析可知，Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量及被分解者分解的能量等，A錯誤；
B、由食物網(wǎng)可知，保護(hù)鷹和食蟲鳥，昆蟲和鼠數(shù)量減少，牲畜中能量增加，生態(tài)系統(tǒng)流向人類的能量增多，B正確；
C、調(diào)查鼠的種群密度的方法常用標(biāo)志重捕法，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)是不同營養(yǎng)級的生物的數(shù)量達(dá)到相對平衡，此時鼠的種群數(shù)量的增長率為0，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點(diǎn)，調(diào)查種群密度的方法，生態(tài)平衡的概念和意義，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合食物網(wǎng)圖進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中的甲、乙、丙表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，如圖中的丁表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量的變化關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙所示細(xì)胞可同時出現(xiàn)在卵巢中
B．乙圖細(xì)胞的同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)分別為4和2
C．丙圖可能是有絲分裂的圖象，其對應(yīng)丁圖的DE段
D．丁圖BC段和DE段的細(xì)胞中染色體數(shù)目可能相同，DNA數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．等位基因是指（　　）
A．控制相同性狀的基因B．控制相對性狀的基因
C．控制顯性性狀的基因D．控制隱性性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜表面的糖類可以和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂
B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇，而功能主要由膜蛋白決定，大多數(shù)的蛋白質(zhì)在膜上是可以運(yùn)動的
C．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高，細(xì)胞生命活動所需ATP均來自線粒體
D．真核生物體細(xì)胞均以有絲分裂方式增殖，原核生物均以無絲分裂方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．重組酵母菌乙肝疫苗就是利用基因工程技術(shù)使乙肝病毒相關(guān)基因在酵母菌內(nèi)表達(dá)并大規(guī)模培養(yǎng)，從而提取制成疫苗．
（1）下圖是獲取目的基因的流程：

①圖中基因組文庫大于（小于/等于/大于）cDNA文庫．
②B過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；A、C過程中可以 （可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是耐高溫．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端，后者需用T4（E•coil/T4） DNA連接酶通過催化磷酸二酯鍵使目的基因與質(zhì)粒連接起來．為使目的基因在酵母菌細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的目的基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動子和終止子之間．
（3）在導(dǎo)入表達(dá)載體時常用Ca+處理酵母菌，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再與表達(dá)載體于緩沖液中混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化．
（4）為了檢測目的基因是否成功翻譯，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用帶標(biāo)記的目的基因做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．一個被32P標(biāo)記的含有1對同源染色體的細(xì)胞，放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂，在第一次有絲分裂后期，染色體數(shù)目及帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目分別為4、4
B．某雄性動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代
C．二倍體動物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體，則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D．某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．藍(lán)莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護(hù)視力、軟化血管、增強(qiáng)人體免疫力等功能．某同學(xué)嘗試用藍(lán)莓來制作果酒和果醋．請回答下列問題：
（1）制作藍(lán)莓果酒時一般要先通氣，目的是讓酵母菌（在有氧條件下）大量繁殖．隨發(fā)酵時間的延長，液泡（細(xì)胞器）中的花青素釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深．檢測果酒發(fā)酵是否成功，可用顯微鏡觀察菌種，并用（硫酸酸化）重鉻酸鉀檢驗酒精的存在與否．
（2）釀制藍(lán)莓果酒時，并不需要對藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，這是因為在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制．
（3）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)酸味，這是因為醋酸菌是細(xì)菌，將乙醇變成了醋酸．為鑒定藍(lán)莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可通過檢測和比較（醋酸發(fā)酵前后的）pH作進(jìn)一步的鑒定．
（4）該同學(xué)采用稀釋涂布平板法檢測發(fā)酵液中醋酸菌的含量．將1mL發(fā)酵液稀釋106倍，在3個平板上分別涂布0.1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、53和55．據(jù)此可算出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為5.3×108個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖展示了腐乳的制作流程相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A表示讓豆腐上長出毛霉，此時溫度應(yīng)控制在 15～18℃，并保持一定的濕度
B．市售的腐乳有時口感不好，豆腐較硬，與發(fā)酵的時間、菌種的老化程度沒有關(guān)系
C．B表示加鹵湯裝瓶，鹵湯中酒的含量控制在12%左右，是因為酒精含量越高，對蛋白酶的抑制作用也越大，使腐乳成熟期延長
D．C表示加鹽腌制，鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期的制作過程中不至于過早酥爛，同時也可以抑制微生物的生長及調(diào)味

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______期時，就可以與獲能精子進(jìn)行體外受精了（　�。�
A．MIB．M IIC．桑椹期D．囊胚期

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