精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某湖泊中發(fā)生了如圖所示的變化，則以下選項中錯誤的是(　　)

A. 如圖所示調節(jié)方式可加速最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)

B. 在人體中也存在類似的調節(jié)方式，如甲狀腺激素水平的調節(jié)

C. 圖中過程對生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用，但仍舊可能修復

D. 如圖調節(jié)方式不是生態(tài)系統(tǒng)主要的調節(jié)方式，在自然生態(tài)系統(tǒng)中十分少見

【答案】B

【解析】據圖分析，湖泊污染后導致魚死亡，魚腐爛后所得污染加重，使生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定，A正確；圖示為正反饋調節(jié)，而甲狀腺激素的調節(jié)為負反饋調節(jié)，B錯誤；圖中過程對生態(tài)系統(tǒng)雖有極大的破壞作用，但生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性，仍舊可能修復，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的主要調節(jié)方式是負反饋調節(jié)，而圖示為正反饋調節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因型和表現(xiàn)型關系的敘述中，不正確的是（ ）

A.基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

B.基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D.在相同環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請根據圖回答問題

（1）由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為___________，其原理是在此過程中會出現(xiàn)____________。應用此育種方式一般從______代才能開始選育AAbb個體，是因為____________________________________________________。

（2）若經過過程②產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有_______株�；蛐蜑锳abb的植株經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是________。

若經過過程②得F2，選取F2中A_bb個體隨機交配，子代中AAbb與aabb的數量比是__________。

（3）過程⑤常采用______________技術得到Ab個體。與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是__________。

（4）過程⑦育種方式是___________，與過程⑦比較，過程④方法的明顯優(yōu)勢是：_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據反應式能量，回答下列題：

（1）在ATP中遠離A的高能磷酸鍵是指_________，普通化學鍵是指___________。

（2）反應向右進行屬于___________，反應向左進行屬于_________。

A．合成代謝 B．分解代謝

（3）真核細胞的分裂方式：____________，____________，____________等三種。

（4）細胞呼吸是否需氧可分為__________和__________兩種類型。其中有氧呼吸進行的主要場所是 _________無氧呼吸的場所是_________。

（5）捕獲光能的色素有4種分別是____________，____________，____________和胡蘿卜素，它們分布在葉綠體類囊體薄膜上。其中類胡蘿卜素主要吸收_______光；葉綠素主要吸收______光和_______光。

（6）致癌因子大致分為三類：___________，___________，___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA和RNA的比較，敘述錯誤的是（ ）
A.構成的五碳糖不同
B.在細胞內存在的主要部位不同
C.DNA和RNA都是雙鏈
D.構成的堿基不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析錯誤的是 （ ）

A. 在B點或C點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大

B. 圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C. 影響酶促反應速率的因素包括底物濃度、酶濃度、溫度和pH等

D. 在A點適當增加反應物的量，反應速率將增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香瓜果實芳香濃郁，下圖為香瓜果實成熟過程中香氣物質合成的過程示意圖，請據圖回答相關問題：

(1) 乙烯通過________方式進入靶細胞，與________結合后，通過調控細胞合成________促進香氣物質的產生。此種基因與性狀的關系屬于________________________________________________類型。

(2) 轉錄時，與DNA中起點結合的酶是____________。從圖中可看出翻譯過程中核糖體的移動方向是________，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是_____________________________。

(3) 科研人員選取若干生長狀態(tài)一致的香瓜，隨機分為兩組進行實驗，其結果如圖所示。據圖可知，內源乙烯產生量在第________天達到最高；外源乙烯對L酶活性的促進作用在第7天最顯著，理由是________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的坐標曲線圖，該圖不能夠表示的生物學含義是

A.某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況

B.細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況

C.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

D.人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國食品藥品管理局于2018年5月24日宣布，經過基因改造的黃金大米可以安全食用。據此，飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認可。已知維生素A缺乏會導致夜盲癥，β一胡蘿卜素會在體內轉變成維生素A。黃金大米是通過基因工程向水稻細胞轉入三種酶基因(如圖38)，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β－胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色。回答下列問題：

(1)已知酶A基因來自細菌，酶B基因來自玉米，酶D基因來自其他植物，與細菌基因相比，植物基因特有的結構是___________；圖示三種基因的本質區(qū)別是___________。構建上述基因組合，需用到的酶是______________________。

(2)提取農桿菌的Ti質粒，將上述結構導入Ti質粒的相關片段中就可整合到水稻染色體DNA上，原因是______________________。已知農桿菌對多數單子葉植物沒有感染能力，那么如何使農桿菌感染單子葉植物水稻呢?______________________。

(3)將成功導入上述基因的水稻細胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經過___________兩個過程可獲得幼苗，幼苗在長大成熟后，所結種子的胚乳將富含___________。該技術的成功，說明了_________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案