下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是

A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）如圖1中甲、乙、丙分別表示在某種高等生物正在進(jìn)行分裂的不同細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①甲圖所示細(xì)胞正處有絲分裂分裂后期，該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體，在其一生中一個(gè)細(xì)胞中最多可含有8條染色體，最少可含2條染色體．
②乙圖所示細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞或極體，其中有0對(duì)同源染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精子或極體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞有1種類(lèi)型．
③丙圖中表示的細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂后期．該細(xì)胞形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞．該細(xì)胞有4條染色體，8個(gè)DNA分子．
（2）圖2甲圖表示馬蛔蟲(chóng)（體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體）的細(xì)胞分裂等生理過(guò)程，乙圖是另兩種動(dòng)物的細(xì)胞分裂土，據(jù)圖分析回答：
①甲圖中實(shí)線代表有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過(guò)程中DNA含量變化曲線，虛線代表有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過(guò)程中染色體變化曲線．
②甲圖中A-C代表的生理過(guò)程名稱(chēng)為：A有絲分裂；B減數(shù)分裂；C受精作用．
③乙圖中A細(xì)胞表示的是有絲分裂，后時(shí)期．B細(xì)胞表示的是減數(shù)第二次分裂，后時(shí)期．
④乙圖中A細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，B細(xì)胞中有0對(duì)同源染色體．
⑤乙圖中A細(xì)胞代表的動(dòng)物體細(xì)胞有2對(duì)同源染色體；B細(xì)胞代表的動(dòng)物體細(xì)胞有4對(duì)同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問(wèn)題，很多學(xué)者進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測(cè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個(gè)。

（2）如果基因的部分堿基序列如圖甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的_____處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過(guò)程中的 階段，圖中3代表的核苷酸是 （填中文名稱(chēng)）。

（4）下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是_____性基因（填“顯”或“隱”），請(qǐng)補(bǔ)充一條件，以確定該基因在X染色體上 。若該基因在X染色體上，推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是_______；Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是 。

（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是 結(jié)構(gòu)異常，這是基因?qū)π誀羁刂频囊环N方式，另一種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞峭ㄟ^(guò)控制 ，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（6）某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。正確的是

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1X A2的概率是1/8

D．IV—1基因型為XA1X A1概率是1/8。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下6.12周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為探究植物生長(zhǎng)素的作用機(jī)理，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A、由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b=d，則說(shuō)明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a=b＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物呼吸作用及應(yīng)用的敘述，正確的是

A．有氧呼吸過(guò)程中，丙酮酸必須進(jìn)入線粒體

B．植物細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C．無(wú)氧、低溫可延長(zhǎng)蔬菜、水果等的保鮮時(shí)間

D．有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．不同類(lèi)型的細(xì)胞中線粒體的數(shù)目相同

B．醋酸菌沒(méi)有線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸

C．參與分泌蛋白合成與運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．所有物質(zhì)都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中水和無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞中的水都是以游離的形式存在

B. 細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

C. 植物幼嫩部分比老熟部分含水量更多

D. 哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量太高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中B是 ，F(xiàn)是 。

（2）1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系： 和 。

（3）D的主要載體是圖中的A，除此之外， 和 也是D 由親代傳遞給子代的載體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與RNA相比，DNA所特有的成分是（ ）

A. 核糖和尿嘧啶 B. 脫氧核糖和胸腺嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶 D. 脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤

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同步練習(xí)冊(cè)答案