【題目】大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示。發(fā)芽時(shí),胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加,使貯藏的淀粉水解,為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線菌素D(轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制劑)溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾
B.該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無(wú)
C.赤霉素可通過(guò)促進(jìn)翻譯過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放線菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用
【答案】C
【解析】
分析題圖可知,當(dāng)單獨(dú)使用赤霉素時(shí),α-淀粉酶含量很高,所以赤霉素促進(jìn)α-淀粉酶的合成;單獨(dú)使用放線菌素D時(shí),α-淀粉酶含量與不使用時(shí)低,說(shuō)明放線菌素D會(huì)抑制α-淀粉酶的合成.同時(shí)使用赤霉素和放線菌素D時(shí),α-淀粉酶的含量和兩者都不使用時(shí)相等,說(shuō)明赤霉素能解除放線菌素D的抑制作用。
A、大麥種子的胚會(huì)產(chǎn)生赤霉素等激素,實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源激素的干擾,A正確;
B、由題圖可知該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無(wú),B正確;
C、放線菌素D是轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制劑,而赤霉素能解除放線菌素D的抑制作用,說(shuō)明赤霉素可通過(guò)促進(jìn)轉(zhuǎn)錄過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成,C錯(cuò)誤;
D、同時(shí)使用赤霉素和放線菌素D時(shí),α-淀粉酶的含量和兩者都不使用時(shí)相等,說(shuō)明赤霉素能解除放線菌素D的抑制作用,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型,A、B、C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,D、E、F分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,G、H、I分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量,J、K、L分別表示流入分解者的能量。下列說(shuō)法正確的是( )
A.A=D,B=E,C=F
B.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
C.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是E/D
D.K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物主要通過(guò)根尖成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽離子。下圖表示土壤溶液中玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖示細(xì)胞中細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系___________(填“能”或“不能”)確 定。此時(shí)細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿___________溶液。
(2)成熟區(qū)細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是___________,因此,農(nóng)作物施肥時(shí)應(yīng)注意___________。
(3)請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______________________(答出1 點(diǎn)即可)。
(4)將正常的根表皮細(xì)胞置于1mol/L的硝酸鉀溶液中一段時(shí)間,細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離 后能自動(dòng)復(fù)原,自動(dòng)復(fù)原的原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶是我國(guó)的傳統(tǒng)飲品,茶葉中含有茶多酚可以替代食品添加劑中對(duì)人體有害的合成抗氧化劑,用于多種食品保鮮等,如圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,關(guān)于這種兒茶素A的有關(guān)敘述正確的是( )
①分子式為C15H12O7;②1mol兒茶素A在一定條件下最多能與7mol H2加成;③等質(zhì)量的兒茶素A分別與足量的金屬鈉和氫氧化鈉反應(yīng)消耗金屬鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為1:1;④1mol兒茶素A與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗Br2 4mol。
A.①④B.②③C.③④D.①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:
(1)樣品處理過(guò)程中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是_________________________________________。
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是去除________________雜質(zhì)。
(3)凝膠色譜法又叫______________________,是六十年代初發(fā)展起來(lái)的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離分析技術(shù),由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便,不需要有機(jī)溶劑,對(duì)_____分子物質(zhì)有很高的分離效果。
(4)電泳法是利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)及分子大小、形狀等的差異,而產(chǎn)生不同遷移__________,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。常用的電泳法有_______________凝膠電泳和聚丙烯酰胺凝膠電泳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力(將大氣中的固定成),并且能夠分泌植物生長(zhǎng)素,促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚紅對(duì)選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定
C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)氮源
D.可通過(guò)平板劃線法對(duì)所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物幼苗置于密閉恒溫箱中,8:00—24:00給予恒定強(qiáng)度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,下表為不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)定恒溫箱中濃度()的結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:
培養(yǎng)條件 | 光照階段 | |||||||
測(cè)定時(shí)間 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00—24:00 | |||
濃度 | 570 | 420 | 290 | 220 | 180(基本不變) | |||
培養(yǎng)條件 | 黑暗階段 | |||||||
測(cè)定時(shí)間 | 01:00 | 02:00 | 03:00 | 04:00 | 05:00 | 06:00 | 07:00 | 08:00 |
濃度 | 270 | 360 | 450 | 540 | 600 | 645 | 680 | 695 |
(1)植物葉肉細(xì)胞中主要吸收紅光和藍(lán)紫光的色素統(tǒng)稱為 ,葉綠體中增加色素附著面積的結(jié)構(gòu)是 。
(2)8:00—12:00之間,濃度 (填“是”或“不是”限制光合作用的因素。12:00—24:00之間葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是 ,在此期間容器中濃度維持在180基本不變說(shuō)明 。
(3)黑暗條件下細(xì)胞呼吸速率變化情況是 ,這一天實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,幼苗的干重 (填“增加”、“不變”或“減少”)。判斷依據(jù)是 。
(4)若恒溫箱中氧氣為,在中最快出現(xiàn)需要經(jīng)過(guò)的反應(yīng)階段依次是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中染色體配對(duì)出現(xiàn)下列甲圖所示的“環(huán)”狀結(jié)構(gòu),另一 個(gè)細(xì)胞中染色體配對(duì)出現(xiàn)下列乙圖所示的“環(huán)”狀結(jié)構(gòu),且相應(yīng)細(xì)胞中都只有一對(duì)染色體出現(xiàn)這樣 的異常配對(duì)情況,關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.甲和乙所示的變異類型分別是染色體畸變和基因重組
B.甲圖出現(xiàn)的原因是染色體①出現(xiàn)了染色體片段的重復(fù)
C.乙圖出現(xiàn)的原因是染色體的倒位引起的
D.減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,甲圖有一半含有異常染色體,而乙圖全部都有
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