【題目】農(nóng)作物主要通過(guò)根尖成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽離子。下圖表示土壤溶液中玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)圖示細(xì)胞中細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系___________(填不能)確 定。此時(shí)細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿___________溶液。

2)成熟區(qū)細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是___________,因此,農(nóng)作物施肥時(shí)應(yīng)注意___________。

3)請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出玉米根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______________________(答出1 點(diǎn)即可)。

4)將正常的根表皮細(xì)胞置于1mol/L的硝酸鉀溶液中一段時(shí)間,細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離 后能自動(dòng)復(fù)原,自動(dòng)復(fù)原的原因是_____________________。

【答案】不能 土壤 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 一次施肥不宜過(guò)多 細(xì)胞表面有突起的根毛(或細(xì)胞表面向外突起)、有大液泡等 硝酸鉀可被根表皮細(xì)胞吸收,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水

【解析】

1、質(zhì)壁分離的原因外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。

2、將細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離。接著硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件需要載體和能量,而能量主要由線粒體提供。細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,植物細(xì)胞吸水,液泡的體積變大,發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。

1)題干示意圖中,不清楚是處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中還是質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,所以細(xì)胞中細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的大小關(guān)系不能確定;由于細(xì)胞壁具有全透性,此時(shí)細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿土壤溶液。

2)成熟區(qū)細(xì)胞能發(fā)生滲透吸水的外在條件是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,因此,農(nóng)作物施肥時(shí)應(yīng)注意一次施肥不宜過(guò)多,防止植物根尖失水,造成燒苗。

3)據(jù)圖分析,表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞表面有突起的根毛(或細(xì)胞表面向外突起)和有大液泡。

4)將植物細(xì)胞置于適宜的硝酸鉀溶液中,細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后又自動(dòng)復(fù)原,原因是細(xì)胞主動(dòng)地選擇吸收K+NO3,提高了細(xì)胞液的濃度,致使細(xì)胞又吸收水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.DNA解旋酶,酶DNA聚合酶

B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)

D.將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤農(nóng)桿菌是一種植物病原菌,它通過(guò)根部傷口侵入植物體,刺激植物在被侵入部位形成根瘤,引發(fā)根癌。根癌土壤農(nóng)桿菌質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)如下圖所示。請(qǐng)回答:

1)質(zhì)粒存在于許多細(xì)菌細(xì)胞中,是擬核外能夠自我復(fù)制的小型________,在基因工程中常用作________。

2)根癌土壤農(nóng)桿菌侵染根細(xì)胞后,質(zhì)粒上的__________能轉(zhuǎn)移并整合到根細(xì)胞基因組中。被侵染的根細(xì)胞增殖形成根瘤,原理是___________。

3)冠癭堿中含有豐富的碳源和氮源,研究表明,根細(xì)胞及大部分微生物不能利用冠癭堿,因此,在根瘤細(xì)胞中冠癭堿的作用是___________。

4)基因工程中所用的農(nóng)桿菌質(zhì)粒需要改造,為不破壞轉(zhuǎn)基因植物的激素平衡,同時(shí)又能運(yùn)載更大的目的基因,改造時(shí)應(yīng)刪除農(nóng)桿菌質(zhì)粒上的___________基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程,下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)操作過(guò)程的敘述,正確的是(

A.甲過(guò)程可選取動(dòng)物個(gè)體的任何組織細(xì)胞

B.乙過(guò)程可用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞

C.丙過(guò)程所用培養(yǎng)液中需添加動(dòng)物血清

D.丁過(guò)程中的細(xì)胞因接觸抑制而大量死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)制作轉(zhuǎn)基因小鼠的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.核移植過(guò)程,以去核的卵母細(xì)胞為受體細(xì)胞

B.使用注射法時(shí),將ES細(xì)胞注入到囊胚中

C.兩種途徑都使用了胚胎移植的生物技術(shù)

D.兩種途徑所得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的基因完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有機(jī)化合物,回答問(wèn)題。

甲:乙:丙:。

(1)上述互為同分異構(gòu)體的化合物為________________;

(2)寫出丙中官能團(tuán)的名稱:______________________

(3)丁在一定條件下,可以發(fā)生水解反應(yīng),生成X、Y兩種物質(zhì)(相對(duì)分子質(zhì)量:XY)。由X經(jīng)下列反應(yīng)可制得N、F兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料。

X轉(zhuǎn)化為M的反應(yīng)類型是________反應(yīng),寫出N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________________;

②寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式____________________________________________;

③在一定條件下,E分子能脫去水形成多種化合物:

a.請(qǐng)寫出兩分子E脫去一分子水的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________

b.在一定條件下,兩分子E能脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示閏紹細(xì)胞參與的脊髓局部自動(dòng)調(diào)節(jié)的多突觸反射活動(dòng)及在給運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1適宜刺激時(shí)相關(guān)細(xì)胞的電位變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

B.閏紹細(xì)胞分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.圖中共有3個(gè)完整的突觸結(jié)構(gòu)

D.圖示突觸結(jié)構(gòu)位于脊髓內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大麥種子結(jié)構(gòu)如圖所示。發(fā)芽時(shí),胚乳內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加,使貯藏的淀粉水解,為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。將去胚的離體大麥種子糊粉層放在適宜濃度的赤霉素或放線菌素D(轉(zhuǎn)錄過(guò)程抑制劑)溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)前離體大麥種子去胚的目的是排除內(nèi)源赤霉素的干擾

B.該實(shí)驗(yàn)自變量是赤霉素或放線菌素D的有無(wú)

C.赤霉素可通過(guò)促進(jìn)翻譯過(guò)程來(lái)影響α-淀粉酶的合成

D.赤霉素能解除放線菌素D對(duì)α-淀粉酶基因表達(dá)的抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,圖丙為一定量的酵母菌培養(yǎng)液在不同的O2濃度下,CO2的產(chǎn)量及O2的消耗量曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)酵母菌與乳酸菌相比,兩者的主要區(qū)別在于________________。

2)德國(guó)化學(xué)家畢希納用酵母菌的研磨提取液,再加入葡萄糖,發(fā)現(xiàn)有酒精產(chǎn)生,是因?yàn)榻湍妇难心ヌ崛∫褐杏?/span>________________________。

3)若要確定甲裝置C瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是由酵母菌的呼吸引起的,則需要設(shè)置對(duì)照,該對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)該是:____________________________。

4CE瓶裝的是______________或澄清的石灰水。

5)圖丙中ac兩點(diǎn),酵母菌細(xì)胞內(nèi)CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所分別是______________、______________b點(diǎn)酵母菌的呼吸反應(yīng)式為____________________________。

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